如何发挥领导职能.pptx

第七章;学习目的与要求 ;学习目的与要求 ;第七章发挥领导职能;趣味阅读;;第一节领导概述;一、领导的含义 ;这里领导应包含以下内容： 一是领导应有领导者和被领导者，没有被领导对象，就无所谓领导； 二是领导者对被领导者能够施加影响，领导是由被领导者表现出某种所期望的行为所组成的； 三是领导者的目的是影响被领导者实现组织的目标。所以，领导实质是领导者和被领导者个人作用和与特定环境相互作用的动态过程。;二、领导与管理关系; ;三、领导职能的???成;四、领导的作用;;第二节 领导者素质;一、领导者的类型;（二）按领导工作的侧重点不同划分;二、领导者素质;案例研究;;第三节 领导方式理论;一、领导的特性理论;领导特质理论观点;区分领导者与非领导者的六项特质;二、行为理论 ;（一）领导行为理论基本观点;;（一）领导科学论;;;（二）领导行为连续统一体论 ;  （三）管理方格图理论;陈阿土的影响力;;;;;三、领导的权变理论;菲德勒的权变领导模型 ;;（一）菲德勒的权变模型;（二）“途径一目标”理论;;(三）领导生命周期理论; 赫西和布兰查德的情境领导模型 ;四种领导方式;爱穿工作服的总裁——本田公司的创始人田宗一郎;;第四节 领导艺术 ;一、用权艺术;（一）谨慎用权;（二）相宜授权 ;二、待人艺术;（二）处理好上下级及同事的关系;三、谈话艺术 ;7.4.4运时理事艺术　　;谢谢！！;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 1, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:07:3510:07:3510:0711/1/2020 10:07:35 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2010:07:3510:07Nov-2001-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:07:3510:07:3510:07Sunday, November 1, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2010:07:3510:07:35November 1, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。01 十一月 202010:07:35 上午10:07:3511月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 2010:07 上午11月-2010:07November 1, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/1 10:07:3510:07:3501 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:07:35 上午10:07 上午10:07:3511月-20