多媒体教学软件设计培训教材.pptx

多媒体教学软件设计 ;; 一、网络教学资源概述;（一）网络教学资源的类型; 媒体素材; 题库（ITEM BANK）; 案例（CASE）; 课件（网络课件）; 网络课程; 专题学习网站;（二）网络教学资源的作用;二、多媒体教学软件的基本要求;三、多媒体教学软件设计的理论依据;（一）教学系统设计理论;（二）人本主义学习理论;启示：;（三）建构主义学习理论;软件设计中体现建构主义的教学策略;（四）奥苏贝尔的教学理论;启示：;四 、课件的设计;（一）课件的基本构成;（二）课件的教学设计;（三）课件的系统设计;;;五、专题学习网站的设计;（一）专题学习网站的特点;特点:;  专题学习网站的性质; （二）专题学习网站的结构组成; 专题学习网站的结构; Web-quest的主要模块;（三）专题学习网站的建设要求;（四）专题学习网站的教学设计;设计策略：;（五）专题学习网站的开发过程;建设中应注意的问题;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Friday, October 30, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:28:2323:28:2323:2810/30/2020 11:28:23 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:28:2323:28Oct-2030-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:28:2323:28:2323:28Friday, October 30, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2023:28:2323:28:23October 30, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。30 十月 202011:28:23 下午23:28:2310月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十月 2011:28 下午10月-2023:28October 30, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/30 23:28:2323:28:2330 October 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:28:23 下午11:28 下午23:28:2310月-20