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高考作文核心素养 核心母题一：时代精神 时代精神是激励民族奋发图强，国家振兴的强大精神动力，近年来, 是考察重点。紧扣时代发展和国家时政，以史高的姿态，更宽广的视 野解读中国的发展，美联时代国家民族命运的走向，传递社会主义核 心价值观，引领一种大格局，大情怀，彰显作文“立德树人”的功能， 体现了引导学生关注现实，关心国家大事的新课标精神，是受出卷人 青睐的原因.展示自我、理想信念、精神状态与综合素质是写作这类题 目的重点和难点。...丈档交流仅供参考... ^6七刀入占? 培养德智劳全面发展的人, 传承五四精神、求真务实、知行合一、圆梦新时代。 个体与国家时代的关系，在时代大背景下关照个体成长. 当代青年应具有忧患意识和担当精神，为实现中华民族的伟大复 兴而努力奋斗. 新时代追梦人应具有家国情怀，担起时代赋予的使命与重任。 创新发展，开放发展，共享发展的内涵。 协调发展，绿色发展的内涵。 真题对接： 2021年全国卷二：“青春接棒，强国有我。中国梦，青年与国， 青春与追梦，家国情怀。 北京卷“2021的色彩”。责任与担当，青年与家国。 全国卷一“世纪宝宝中国梦”.中国梦，追梦人，青年使命。 20 1 8年全国卷三“改革开放三部曲”。改革开放，和谐发展，文 明自信。 浙江卷“浙江精神二家国情怀，地域文化. 北京卷“绿水青山图二 生态文明，美丽乡——协调发展。 2021年全国卷一 “用关键词读懂中国”。文化自信，科技创新, 美丽乡村，和谐发展，共享里念。 北京卷“共和国，我为你拍照”。家国情怀，还爱国。 核心母题二，文化教育. 高考作文的考察方向离不开文化和教育，因为文化教育是民族振 兴，社会进步的重要基石，青少年正处于人生的抜节孕穗期，最需要 教育的精心引导和文化的厚重滋养，青少年应以新时代中国特色社会 主义思想为纲领，树立正确的价值观，增强理念自信和文化自信，成长 为德智体美劳全面发展的人。…丈挡交流仅供參号... 《普通高中语文课程标准（2021年版）》还依据当今社■会主要矛 盾的变化和19大的核心精神，重点强调了对传统文化的继承和发展, 而且，2021年高考考试大纲新增了对科学文化素养的考察，这是我们 备考该母题时值得关注的信号。...丈档交流仅供参考... 命题切入点： 尊师重教,构建良好师生关系， 全面发展，回应素质教育的时代强音， 教育理念和教育方式的革新， 放眼全球文明，认清民族文化，在比较中获得文化自信， 传播传统文化的传承与发扬问题， 民族文化与外来文化的交流，融合问题， 物质文明和精神文明的协调发展。 真题对接： 2021年全国卷三“画里画外，师生情长?师生关系，教育关系。 北京卷“”文明的韧性，文化自信，民族精神. 上海卷“寻找中国味气 文化传承，文化交流。 2021年天津卷“器匠人精神，大国重器，家国使命。 全国卷二“化育后世的诗文名句”。传统文化，个人与国家，家国 情怀. 2021年全国卷三“我看高考或我的高考二教育理念，青春与奋 斗，使命与担当. 核心母题三：哲理思辨 从近几年的高考作文题来看，走出主题阐释型作文的套路，走向理 性与思辨，重视思维能力，关注社会时代个人成长与感悟，是基本的命 题，发展趋势，也是中学生核心素养的内在要求，《普通高中语文课程 标准（2021年版）》还进一步明确了语文学科核心素养四大维度之一 的思想发展与提升.同时，高考作文在逐步推崇实用主义迫切的要求, 考生积极关注现实问题，把握社会主义核心价值观的内涵，突出独立思 考能力，学会用主客观现象与本质内外阴感性与理性因果关系，全面与 判片面等哲学方法来发现问题，分析问题和解决问题，因此，利益角度 多远，让学生去比较、权衡、选择、决断。交换意见的哲理思辨型题 目会是今后高考作文考查的主流....文档交流仅供 命题切入点： 哲学原理：客观辩证，全面发展的看问题，现象与本质，矛盾原理. 个体与他人，社会自然的关系. 对生活的哲理感悟：认知与行为，盲从与创新，完美与缺憾。 真题对接： 2021年浙江卷：作者与作品，坚持自我与倾听他人，个体与他人。 江苏卷：五味调和共存相生，和谐协调发展。 全国卷二：幸存者偏差，惯性思维，全面看问题，现象与本质， 方匕判与质疑。 2021年上海卷：需要与被需要，自我价值,个体与他人，个人与社 会。 江苏卷：语言语言的建构与应用。 2021年上海卷：该不该预测生活？理性思考人生规划。 核心母题四：人生成长 人生的过程是不断成长的过程，高考作为成长途中一个重要的驿 站，体现着人生成长的价值和意义，“立德树人”作为教育的根本任务 和新课改的核心思想，正是在引领青少年们树立正确的世界观，人生观, 价值观，使之健康成长和全面发展成为一个有才、有德、有用、有为的 人。中学生核心素养中的自主发展，甘会参与等都鲜明地体现