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四年级数学培优辅差工作总结
篇一:
教师:匡蓉
几个月以来在学校领导的关心和支持下,我在“培优补
差”工作过程中,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落
实“培优补差”的计划,使学生能较好的得到发展。本人根
据四年级三班学生的情况 , 对个别优生进行培养,发挥优生
的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据
学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固
他们的学习基础。
分层教学,针对学生的不同特点因材施教。
一.思想方面
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