专题五 健全人格 幸福增值.ppt

自我探索 选图看性格 这是一个看图游戏（如图6-1），请选出你最喜欢的一张图片。 相应图片的答案与解释 1. 无忧无虑，顽皮，愉快的人 你喜欢自由自在，无拘无束的生活。 你的座右铭是：生命只能活一次，因 此你尽量享受每一刻。你好奇心旺盛，对新事物抱有开放的态度；你向往改 变，讨厌束缚。 你觉得身边的环境都不断在变，而且经常为你带来惊喜。 2. 独立，前卫，不受拘束 你追求自由及不受拘束，自我的生活。你的工作及消闲活动都与艺术有关 。你对于自由的渴求有时候会使你做出令人出人意表的事。你的生活方式极 具个人色彩，你永远不会盲目追逐潮流。相反地，你会根据自己的意思和信 念去生活，就算是逆流而上也在所不惜。 3. 时常自我反省,敏感的思想家 你对于自己及四周的环境能够比一般人控制得更好更彻底。你讨厌表面化 及肤浅的东西；你宁愿独自一人也不愿跟别人闲谈，但你跟朋友的关系却非 常深入，这令你的心境保持和谐安逸。你不介意长时间独自一人，而且绝少 会觉得沉闷。  4.务实，头脑清醒，和谐 你作风自然，喜欢简单的东西。人们欣赏你脚踏实地，他们觉得你稳重， 值得信赖。你能够给予身边的人安全感，你给人一种亲切，温暖的感觉。你 对于俗气的，花花绿绿的东西都不屑一顾，对时装潮流抱着怀疑的态度；对 于你来说，衣服必须是实用及大方得体的。 5. 专业，实事求事，自信 你掌管自己的生活，你相信自己的能力多于相信命运的安排。你以实际， 简单的方式去解决问题。你对日常生活中所遇到的事物抱有现实的睇法，并 且能够应付自如。人们知道你可担重任，因此都放心把大量工作交给你处理 。你那坚强的意志使你时刻都充满信心。未达到自己的目标之前，你绝不罢 休。 6. 温和，谨慎，无攻击性 你生性随和，但处事谨慎。你很容易认识朋友，但同时享受你的私人时间 及独立生活。有时候，你会从人群中抽身而出，一个人静静地思考生活的意 义，并自娱一番。你需要个人的空间，因此有时会隐匿于美梦当中，但你并 不是一个爱孤独的人。你跟自己及这个世界都能够和陆共处，而你对现状亦 非常满意。  7. 具分析力，可靠，自信 你对事物的灵敏度令你可以发现到旁人忽略了的东西。这些就是你的宝石 ，你喜欢发掘这些美好的东西。你的教养对于你的生活有很特别的影响。你 有自己高雅独特的一套，无视任何时装潮流。你的理想生活是优雅而愉快的 ，而你亦希望跟你接触的人们都是高雅而有教养的。  8. 浪漫，爱幻想，情绪化 你是一个感性的人。你拒绝只从一个严肃、理智的角度去理解事物。你的 感觉亦十分重要。事实上，你觉得人生必须要有梦想才叫活得充实。你不接 受那些轻视浪漫主义及被理智牵着鼻子走的人，而且不会让任何事物影响到 你那丰富的感情及情绪。  9. 精力充沛，好动，外向 你不介意冒险，特别喜欢有趣的、多元化的工作。相比之下，例行公事及 惯例会令你没精打采。你最兴奋的是可以积极参与任何比赛活动，因为这样 你就可以在众人面前大显身手了。 打绳结 很久以前，有一个著名的魔术师，他非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的难题来考他。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端且不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。 答案：一个学生交叉双臂于胸前，另一个学生将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。 二、影响大学生人格形成的因素 （一）遗传因素 －－ 双生子的研究 20世纪80年代，明尼苏达大学曾对成年双生子的人格进 行了比较研究(1984,1988)。有些双生子是一起长大的，有 些双生子则是分开抚养的，平均分开的时间是30年。结果是 同卵双生子的相关比异卵双生子高很多，同卵双生子不论分 开抚养还是一起抚养都具有同样高的相关。 （二）环境因素  1.家庭：家庭常被视为人类性格的加工厂。 2.学校：学校是人格社会化的主要场所。 3.社会文化 4.自然物理因素（生态环境、空间拥挤程度、气候条件） 父母人格类型 孩子的人格特征 权威型 消极、被动、依赖、顺从、懦弱、做事缺乏主动 放纵型 任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊 民主型 快乐、活泼、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃 罗森塔尔效应 美国心理学家罗森塔尔教授设计完成了一个著名的心理 学实验。他在考察一所学校时，在几个班里随便走了一趟， 随意从每班抽3名学生共18人，并将名字写在一张表格上交 给校长，极为认