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成长的阶梯 -----制造业班组长培训;培训对象:制造业班组长及中层管理人员
培训方式:授课、讨论互动
培训形式:企业内训或公开课
培训时间:半天;培训目的:
帮助制造业的班组长在短时间内掌握管理的基本知识和实战技巧
为企业的发展不断输送的“血液”,让企业的组织建立在坚实的基础上;培训的必要性:; 培训内容;第二讲 生产管理的知识;第三讲:班组长在企业管理中的作用;第四讲、现场管理;第一讲 ;一、管理的概念;二、管理的载体;三、组织的五个基本要素:;三、管理的两重性;2、管理的艺术性
管理的艺术性就是强调其实践性,没有实践则无所谓艺术。这就是说,仅凭停留在书本上的管理理论,或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的。主管人员必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性,因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,才能进行有效的管理。所以,管理的艺术性,就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。 ;3、怎样理解管理的两重性
从管理的科学性与艺术性可知,卓有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。因此,二者之间不是互相排斥,而是互相补充的。如前所述,靠“背诵原理”来进行管理活动,将必然是脱离或忽视现实情况的无效活动;而没有掌握管理理论和基本知识的主管人员,在进行管理时必然是靠碰运气,靠直觉或过去的经验办事,很难找到对管理问题的可行的、令人满意的解决办法。所以,管理的专业训练不可能培训出“成品”的主管人员,但却是为通过实践进一步培训主管人员的一个良好的开端,它为培养出色的主管人员在理论知识方面打下坚实的基础。当然,仅凭理论也不足以保证管理的成功,人们还必须懂得如何在实践中运用它们,这一点也是非常重要的。;四、管理的任务;五、管理层次;六、管理的五项职能;1、计划职能;2、组织职能;3、人员配备职能;4、指导与领导职能;5、控制职能;七、管理的内容;八.基层管理的特征:;九、基层管理的三个要点:;第二讲;一、生产管理的基本内容及目标;二、生产的准备及组织;1、生产的准备及组织指生产的物资准备和组织工作,包括:
生产过程组织
方法研究
工时测定
劳动组织
物资管理
设备管理
;2、生产过程组织;①、生产过程组织的基本要求: ;②、基本生产单位的组织形式;对象专业化,指以产品(或零件、部件)为对象来设置生产单位(串联)
优点:可缩短产品加工过程运输、减少停放,有利于责任制加强,按期、按质、按量、成套地生产出产品,减少单位之间协作联系,
缺点:设备利用率低,一旦设备出故障,影响整个生产任务地完成。;流水线,又称流水生产线或流水作业
是对象专业化组织地形式的进步发展,是劳动分工较细、生产效率较高的一种组织形式。是劳动对象按一定工艺路线和统一的生产速度,连续不断的通过各个工作地,顺序地进行加工,并生产产品(零件)地一种生产组织形式。; 优点:生产过程较好地符合连续性、平行性、比例性及均衡性要求,生产效率高、生产周期短、在制品少、可加速资金周转、降低生产成本,简化管理工作。
缺点:不够灵活,不能及时适应市场对产品产量和品种变化地要求,以及技术革新及技术进步地要求;③、生产过程的时间组织;生产周期与工件在工序间移动方式有关,因此,按照工件再加工过程中的移动方式可分为以下三种:
顺序移动方式,是指一批工件在前工序全部加工完成后,才转移到下道工序加工。它有利于减少设备、调整时间、提高功效、减少运输;
平行移动方式,是指在一批工件中,每一个工件在上道工序加工完成后,立即转移到后道工序继续加工,工件在各道工序上成平行移动,工作在各工序间的间歇时间短,有利于缩短生产周期;
平行顺序移动方式,两种方式的结合。;选择生产时间组织方式应考虑的因素:(如下表1)
生产周期
生产类型
批量的大小
任务的缓急
生产单位专业化形式及零件尺寸、重量
设备调整的难易程度;移动方式;三、生产计划;1、工序流程计划;2、工时计划和负荷计划;调整的方法:
负荷=生产能力。可直接进入生产
负荷>生产能力。 削减负荷,把作业日程错后(但一定要向顾客陈述理由);增加能力,以加班、提前出勤等办法延长工作时间;增强机械设备的能力;把一部分工作交外协工厂完成。
负荷<生产能力。提前完成后面的订单;施行估量生产;如有外协产品则撤回生产;取消加班;抽出能力援助其他工作;检修机械;对作业者进行教育、培训
;3、日程计划;四、生产控制;2、作业安排控制:
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