中职班主任工作计划10篇.docVIP

《中职班主任工作计划》 中职班主任工作计划（一） ： 中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一向在努力的工作。 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。 一、提高知识，明确职责，加强职责感。 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动， 使他们成为班级一支骨干力 量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生状况。 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况 : 人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家 庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，构成良好的班风。 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。 2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要构成正确舆 - 论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆 - 论。不正确行为 出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆 - 论监督，促进良好班风构成。 透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。 中职班主任工作计划（二） ： 中职班主任工作计划 本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本计划， 职校班主任工作计划。 一．指导思想 : 尊重；信任；共情；关注；在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们 的潜在的力量， 善于发挥他们的优点和长处， 并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。我们也明白，你如果不负职责的去埋怨或者是批评 或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白己所不欲，勿施与人，用人不疑，疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉持续相通，即要经常换位思考，只有我们经常换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们的特征。所谓关注，就是关注学生的成长进步的每一个细节，我们都明白细节决定成功。 二．奋斗目标 : 要到达一个标准的职校学生的形象， 需要做到八有 : 有人格，有胸怀，有教养， 有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生怎样做人， 后面的四有是教给他们如何学习。 1、有人格是做人的最起码的标准； 2、有胸怀 会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、有教养，注意，教养 并不是一个个性贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果 你问他为什么他会回答