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以感动为话题的高二作文 第一篇 感动 在步入高中之后，我的心思仍然没有静下来，天天上课走神，令我感到很烦恼，脾气也很燥，但当我遇见她之后，一切都变了。 她是高二的学生，我是在食堂打饭的时候遇见她的。我最讨厌排除了，看见有那么多人插队，我也想去插队，也可以省很多时间，当我她不容易插到最前面，有一个人和我同时刷卡，那个人说是她的，饭就给她消费了，但是有我知道，那根本就不是她先刷的，由于我的懦弱，由于我的胆小，只能任别人欺负，我满脸通红，想要抵制那掉下的眼泪，再也没心情吃饭，我挤出人群，想到外面大哭一场，突然，有人从后面拍了我一下，我回头看，是一个带着眼镜，皮肤有点黑的女孩，手里端着一碗饭，她态度和蔼的微笑着对我说：“刚才我的朋友搞错了，这碗饭是你的，真是不好意思啊。”在我听了她说的话之后，我说不出我心里的感受，我对着她说了声谢谢。就去吃饭了，她仍然笑着，我很开心，没有费钱，还是吃到了饭，当我吃到一半的时候，我看见碗底有一些我没有见过的菜，那道是那个人作为补偿送给我吃的，我心里这样想到。觉得那个人还是值得原谅的，你不知道，我今天吃到了一碗饭、那听上去有些得意的声音，震憾了我的心，我偷偷地回头看了看，确实是那个端走我饭的人，那这碗饭是，是刚才那个喜欢微笑的女孩的吗?我的心里好像有什么东西压到了似的，特别沉重，再也吃不下任何东西了，但是看到那些菜，我不是拿起筷子夹进嘴里，苦的，这是我看吃菜的第一感觉，这种菜我以前也吃过，并不苦，为什么今天吃味道却变了呢，我快速的把那丝菜饭吃完，我觉得每吃一口都是在犯罪，我感到很愧疚，我只是想快点离开这个地方，当我走出食堂的时候，我看见了一个很熟悉的背影，是她，那个喜欢微笑的女孩，我本想上前去跟她说声谢谢的，或者是也请她吃顿饭，但是我没有，我不知道要跟她说什么，一路上，我都一直跟在她的后面，看着她走进高二的教室，我有点不明白，她为什么要这样做，她根本就不认识我，她没有义务这样做。 那件事过后，我开始认真学习，上课不再走神，我不知道是什么原因，也许是因为她说。 第二篇 感动 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索，寻觅，这神奇的力量。 深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测。想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿。物是人非啊!辉煌的，悲壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是弹指一挥间。而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧? 沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼:你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大! 这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，理性的思考。它点亮世界，点亮我们的眼睛，正如人类文明点亮历史。在数千年的文化积淀中挖掘到的，是大自然提供的感动因素。黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展。大自然在适当的时候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵感，赋生命以弹性。近代哲学家康德说过:“仰观星辰，遨游森林，最足以给我冥想的机会。”李白、毛泽东、歌德、贝多芬……他们都曾用心灵和自然默默无言地对话，被自然感动。然后，他们或承载世界，或改造世界。 浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物。而能在这样一个凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实在是一件值得庆幸的事。不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾。 感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结。 第三篇 感动 我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。 奥运会男子110米栏决赛在凌晨，老爸一直在电视机守候着，妈妈因为“不舒服”早早就睡了。我躲在空调房间的被子里，等待激动人心的开始。 突然我听见妈妈房