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五年级上册:13 少年中国说; 梁启超,号饮冰室主人,清朝光绪年间举人,戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。
戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,继续推广“诗界革命”。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。; 《少年中国说》写于1900年,戊戌变法失败后,梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。
为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,也纠正国内一些人的奴性心理,唤起人民的爱国热情,梁启超写了这篇《少年中国说》。;初读课文:;一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄
;再读课文:;思考:课文每一段的意思是什么?;读课文第1自然段,小组讨论思考:; 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强;少年独立则国独立,少年自由则国自由; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。;国智;读课文第2自然段,小组讨论思考:作者用哪些事物来赞美少年中国?;红日初升,其道大光。;潜龙腾渊,鳞爪飞扬。; 乳虎啸谷,百兽震惶。; 鹰隼试翼,风尘吸张。 ;奇花初胎,矞矞皇皇。;干将发硎,有作其芒。; 天戴其苍,地履其黄。; 纵有千古,横有八荒。; 前途似海,来日方长。;红日初升,其道大光
河出伏流,一泻汪洋
潜龙腾渊,鳞爪飞扬
乳虎啸谷,百兽震惶
鹰隼试翼,风尘吸张
奇花初胎,矞矞皇皇
干将发硎,有作其芒
;美哉,我中国少年,与天不老!;壮哉,我中国少年,与国无疆!; 思考:“少年中国”和“中国少年”之间有什么联系?; 故今日之责任,不在_____,而全在______。少年____则国___,少年___则国___,少年___则国___,少年_____则国_____,少年____则国____,少年_____则国____,少年________则国_______
___,少年_________则国__________。;红日初升,__________。__________,一泻汪洋。 __________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,__________。 鹰隼试翼,__________, __________,矞矞皇皇。__________,有作其芒。天戴其苍,__________。__________,横有八荒。__________,来日方长。;美哉,我中国少年,__________!; 李四光(1889—1971)湖北黄冈人,蒙古族,地质学家、中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一。; 邓稼先(1924—1986)中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。; 华罗庚(1910—1985)数学家,中国科学院院士,美国国家科学院外籍院士。
他是中国解析数论创始人和开拓者,被誉为“中国现代数学之父”。; 袁隆平,中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”。; 焦裕禄(1922-1964)原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,被后人称之为“焦裕禄精神”。; 1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户农民,以敢为天下先的精神,在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印,实行农业“大包干”,从此拉开我国农村改革的序幕。; 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 ; 1.正确、流利地朗读课文,做到连贯而有气势。背诵课文。
2.查找资料,读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事,和同学做份手抄报。 ; 谢 谢
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