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佳构文档小学六年级下册生命与康健教案1.我们地身材与细胞名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容, 容 学 习 困 难 之 事, 学 业 有 成, 更 上 一 层 楼 讲授目的:1、开端认识细胞,相识细胞家属里差别
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小学六年级下册生命与康健教案
1.我们地身材与细胞
名
师 归 纳 总 结
|
| 大 肚 有 容
, 容 学 习 困 难 之 事
, 学 业 有 成
, 更 上 一 层 楼
讲授目的:
1、开端认识细胞,相识细胞家属里差别地成员,引导细胞为构成人体地基础单 位;
2、开端相识细胞与生命地遗传、变异地干系,引导人变老、抱病都为由于细胞 在产生变革;
3、造就门生探索人体与生命科学地爱好,
并明白生命地难得, 爱惜、 掩护生命;
讲授重点:认识细胞这个构成人体地基础单元
讲授难点:相识细胞与生命地遗传、变异地干系; 讲授进程:
一、
发言激趣,导入新课
同砚们, 为不为常常有人说你长得像你爸爸或妈妈了.为什么我们会长
高.你想相识这些机密吗.
二、
认识细胞
〔1〕
我们起首来认识细胞;西席展示切开地水果,让门生视察果肉,然后
请门生说说本身地发明,西席相机报告门生,那些发亮地小圆球就为 成熟水果地果肉细胞团;
门生自由阅读“细胞地自述〞 ; 学习小构成员相互交换对细胞地认识; 保举 1·2 名门生上台饰演细胞,先容细胞;
西席出示人体细胞组图,焦门生认识人体地差别细胞;相识它们漫衍 在人体什么部位,为什么样子地,有什么功效; 小结:细胞虽小,但却为一个种类繁多地各人族;它们地容貌各不相 同,功效也不一样,就为这些神奇地细胞构成了差别地你、我、他;
〔2〕
〔3〕
〔4〕
〔5〕
〔6〕
三、
细胞与人体
〔1〕
〔2〕
小小地细胞为怎么构成人体地了.
西席借住图片,资助门生相识细胞为怎样构成人体地,并开端认识组 织、器官与体系; 小结:神奇地细胞构成了我们地人体,我们人类所体现处置惩罚地很多形 状都与细胞有干系,下面让哦我们一起区探索细胞里地机密把.
〔3〕
四、
探索细胞里地机密
机密:为什么我长得像爸爸大概像妈妈了.
〔1〕
西席出示一张斲丧品:爸爸妈妈与孩子,请门生视察,然后让门生说
说发明白什么.这为为什么了.让我们一起看看书上为怎么说地. 门生阅念书上主题文与帮助文;
交换感觉 活动:猜猜他为谁地爸爸妈妈
〔2〕
〔3〕
〔4〕
西席出示课前网络地门生很感爱好地照片,让门生说说,猜猜为谁地
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第 1 页,共 17 页
佳构文档怙恃.〔5〕何等神奇风趣地遗传征象啊,在你地申报也肯定有如许地征象,你发现了吗.
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怙恃.
〔5〕
何等神奇风趣地遗传征象啊,在你地申报也肯定有如许地征象,你发
现了吗.你阐发一下本身地长相与性格等重要来自家属中谁地遗传, 哪些方面既不像爸爸,也不像妈妈.为本身奇专程特点; 小组内阐发交换
门生报告 西席小结:怙恃与孩子常常看起来很想,为由于孩子有着怙恃各一样平常
〔6〕
〔7〕
〔8〕
名
师 归 纳 总 结
|
| 大 肚 有 容
, 容 学 习 困 难 之 事
, 学 业 有 成
, 更 上 一 层 楼
地 DNA ,但我们也有很多特性为不受
技能完全取决于人民受教诲地程度; 讲堂小结,部署作业
DNA 地影响,像艺术大概体育
五、
本日我们认识了神奇地细胞
,引导了它为构成人体地基础单元;细胞
里存在许很多多地机密,正等候着我们去探索;下次课,我们将继承探索细
胞里地私密,请同砚们查找人为什么会变老与人为什么会抱病地资料,课上 与各人一起分享;
2.小小少年在长大
1、讲授目的
相识芳华期一些根当地生理与生理知识;
相识芳华期特有地一些生理抵牾与生理
特性;精确看待本身地生理变革,
自发淘汰生理上地杂乱与恐慌,
促进生理与心
理和谐开展;以积极乐观地心态欢迎芳华期地到来;
2、讲授重、难点
重点 芳华期地狐疑为正常回声及芳华期地特点 难点
精确认识芳华期地题目与特点,探寻办理狐疑地要领;
3、讲授进程 一、导入新授
1、带读?小小少年?;上课之前,先让门生欣赏一段音乐?小小少年? 附歌词〕小小少年
小小少年,很少烦恼,眼望附近阳光照;
小小少年,很少烦恼,盼望永久如许好; 一年一年时间飞跑,小小少年在长高; 随着光阴由小变大,他地烦恼增长了; 小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶; 但有一天,风浪突起,担心烦恼都到了; 一年一年时间飞跑,小小少年在长高;
〔多媒体
随着光阴由小变大,他地烦恼增长了;
2、导入?小小少年在长大?
〔同砚们站起来一起唱〕
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第 2 页,共 17 页
佳构文档师:同砚们,喜好听这首歌吗.1、这首歌为不为让你产生了共鸣.为什么.2、你从什么时间开始像小小少年那样长高,由小变大.3、你为否发明本身又长高了,
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