最全公开课艺术教案《美丽的孔雀》.docxVIP

学习好资料欢迎下载公然课艺术教案?美丽地孔雀?班级：大三班执教：秦双荣名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 运动名称：美丽地孔雀计划意图： 学习好资料 欢迎下载 公然课艺术教案?美丽地孔雀? 班级：大三班 执教：秦双荣 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 运动名称：美丽地孔雀 计划意图： 起首，凭据我园地“造就幼儿动手本领，引发幼儿创造潜能〞地教研要求， 偏重引导幼儿举行想象创造；如：通过视察孔雀，对美丽地孔雀产生遐想，对装 饰质料地组合运用，这些都隐含着对幼儿创造潜能地开辟；其次，在技能地教授 上也开辟思绪，把孩子们原有地单一质料地装饰技能重新组合运用到多种质料地 装饰上；对孩子来说，在技能上也为一次奔腾；除了这些还不敷，开辟幼儿地创 造潜能以及技能地进步，都必要幼儿内涵情绪地投入；而情况创设为一种潜伏地 教诲因素，能引发幼儿到场运动地爱好；通过外出去动物园春游，观光了“孔雀 园〞，发明孩子对孔雀特殊喜好与感爱好，于为我特计划了这次艺术运动?美丽 地孔雀?学习制作孔雀地要领，造就动手本领、创造本领；扩展幼儿地创作头脑， 本身建构、自动办理题目；让孩子通过欣赏孔雀地美丽，引发幼儿装饰地爱好并 引导幼儿用多种质料体现孔雀； 在选择质料及质料投放时，留意因材施教；如： 为本领较差地孩子，提供一些半制品地质料，让他也能体验乐成感；由于相识了 每个孩子，引发了他们内涵地情绪，孩子们地作品会为乐成地、富有创意地；前 期地课前预备有：观光“孔雀园〞，折纸“孔雀〞制作头饰，装饰画“给鱼宝宝 穿新衣〞等； 运动目的 : 1、通过欣赏孔雀地美丽，引发幼儿装饰地爱好并引导幼儿用多种质料体现孔雀； 第 1 页，共 3 页 学习好资料欢迎下载2、扩展幼儿地创作头脑，本身建构、自动办理题目；3 、学习制作孔雀地要领，造就动手本领、创造本领；运动预备 : 学习好资料 欢迎下载 2、扩展幼儿地创作头脑，本身建构、自动办理题目； 3 、学习制作孔雀地要领，造就动手本领、创造本领； 运动预备 : 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 运动质料假设干、种种质料地彩纸、棉签、水粉颜料、孔雀头饰、音乐磁带、彩笔、 油画棒、范画、孔雀课件等； 运动历程 ： 一、 导入运动 通过欣赏歌曲?金孔雀?引入运动主题； 西席播放动画歌曲?金孔雀? ，让幼儿边欣赏边视察； 二、 景象报告 :孔雀地花花衣 一天小孔雀走在路上，瞥见一只小鸡被太阳晒地满头大汗，真为难熬；小孔雀对 小鸡说： “别担心我用我地羽毛做成一把大扇子送给你， 如许你就不会以为热了； 〞 小鸡快乐地说： “谢谢你小孔雀； 〞小孔雀继承往前走，瞥见大树上地鸟窝里，小 鸟们被大风吹得直抖动；小孔雀对小鸟说： “别担心，我用我地羽毛做成一条大棉 被送给你们，如许你们就不会怕冷了； 〞小鸟快乐地说： “谢谢你小孔雀； 〞小孔雀 身上地羽毛越来越少了，这时它闻声小河滨有谁在哭；原来为小蚂蚁想过河，可 为没有船也没有桥，怎么过河了.小蚂蚁急得哭了起来；小孔雀瞥见了，它对小 蚂蚁说： “别担心，我用我末了一根羽毛做成一艘小船送给你，如许你就能过河去 了； 〞小蚂蚁快乐地说： “谢谢你小孔雀； 〞这下小孔雀美丽地花花衣上，一根羽毛 也没有了，这可怎么办了.小朋侪你能资助小孔雀吗. 第 2 页，共 3 页 学习好资料欢迎下载三、制作“美丽地孔雀〞；1、播放课件?孔雀?，让幼儿视察孔雀；①赏一赏、想一想、说一说名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事 学习好资料 欢迎下载 三、制作“美丽地孔雀〞； 1、播放课件?孔雀?，让幼儿视察孔雀； ①赏一赏、想一想、说一说 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 让幼儿视察孔雀地形态，有利于开展幼儿地感知力，通过视察图片资助幼儿熟悉 孔雀地布局及形态； ②欣赏用种种要领与质料做成地孔雀作品，引发幼儿创作地爱好； 2、西席部署作业：请小朋侪们用种种颜色地纸与油画棒、水彩笔来装饰一只美丽 地孔雀； 四、幼儿操纵 1 、幼儿自由选择质料，分组动手操纵； 2 、西席巡回引导，引导幼儿装饰与添画； 六、音乐运动：歌演出?小孔雀报告你? 孩子们，本日老师给各人带来了一首具有傣族风味，即精美又动人地歌曲； 想不想听一听、看一看.好，那下面就让我们随着这精美地旋律一同动起来，唱 起来吧. 播放音乐?小孔雀报告你?，幼儿戴上自制地孔雀