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教育评估考核整改方案
各中学校、镇直各有关部门: 2021年10月11日至14日,省、市政府训练督导室结合对我区训练“两项督导〞工作进展督导评估考核,认为我区在施行“两项督导〞工作中做出了主动努力,获得了“双优〞等级,但仍存在一些较为突出的问题:如城乡训练差距还比拟大,特殊是中心校以下的完小校和教学点,办学条件、师资程度、教学质量差距较大;学校“两证〞办理;控辍保学工作;学前训练整体进展程度不高;成人训练工作有待加强;学校周边环境还不经如人意;训练经费投入保障机制有待完善,投入力度有待加大等。为进一步落实训练优先进展战略,稳固“两项督导〞成果,依据省市训练督导评估组的反应看法,结合我镇实际,特制订整改方案如下: 整改目的 深化贯彻落实科学进展观,大力施行科教兴国战略,推动训练优先进展,进一步落实各有关职能部门的训练职责,依法保障训练投入,标准训练经费的管理和用法,主动筹措资金努力改善办学条件,加强老师队伍建立,全面提升老师队伍整体素养,全力推动训练平衡进展,提升训练质量,大力推动幼儿训练,促进各类训练协调进展,扎实稳固“两项督导〞成果。 整改工程和措施 1、进一步标准各项训练经费的管理和用法,确保专款专用。严格执行上级文件、政策精神,将有限资金用于改善学校的办学条件。 2、努力改善学校办学条件,大力推动义务训练平衡进展,努力办好每一所学校。主动筹措资金,改善学校根底设施,加强学校教学装备,要在集中力气办好中心学校的同时,对必需保存的农村完小和教学点加强硬件装备,保证各学校能逐年添置图书、器材、新课桌椅,逐步配齐教学多媒体设施和行政办公电脑。加快学校“两证〞办理力度,力争在2021年4月前办好。 3、加大老师培训力度,进步老师整体素养。加强校本教研的组织、指导、监控,建立有效的运行机制,进步校本研修的实效。增加老师的培训经费,支配更多的老师外出学习、培训,特殊是省、市、县骨干老师、班主任培训,进步老师素养。进一步完善片区内老师沟通机制,凡在同一所学校任教满六年以上专任老师必需到异校沟通任教。 4、依法落实“控辍保学〞责任,扎实贯彻落实《义务训练法》,强化“控辍保学〞责任意识,进一步健全学校“控辍保学〞工作长效机制,落实“控辍保学〞实际责任,实在做到持之以恒、常抓不懈。 5、标准办学从教行为,加强学籍管理。进一步标准办学从教行为,严格执行适龄儿童6周岁入学规定,确保适龄儿童按时入学;严格标准在外就读同学取证工作,建立在外就读同学的信息档案,仔细做好义务训练文化户口统计台账的滚动登录,确保相关资料的连续性、真实性。落实国家课程方案,主动推动课程改革,进步教学效率,减轻同学课业负担,削减因厌学导致的同学流失。 6、进一步落实弱势群体的训练保障措施关注、解决弱势群体子女,流淌人口子女和留守儿童承受义务训练问题。进一步加强“留守儿童〞和外来流淌人口子女的训练与管理。 7、进一步健全特别训练网络,完善特别生筛查、鉴定的工作机制,以市特别训练学校为主,乡镇村小随班就读的特别训练网络,保证残障儿童公平承受九年义务训练权利。 8、大力进展学前训练,仔细贯彻落实国家、省、市《关于进一步加快进展学前训练》的文件精神,落实学前训练三年规划,力争在2021年内建好东肖中心幼儿园,确保2021年春季如期开园。主动扶持进展民办幼儿训练,进步全镇学前训练办园的整体程度。实在加强学前训练师资的培训和补充,加强对学前训练的管理,全面进步保育质量。 9、扎实做好扫盲工作,加大《训练法》、《义务训练法》和国务院《扫除文盲工作条例》的宣扬力度,主动落实训练部、省训练厅等部门扫盲工作的施行看法,加强扫盲训练的管理、组织和教学三支队伍建立;仔细开展扫盲工作的调查摸底,制定实在可行的工作规划;建立、健全扫盲工作档案,因地制宜开展集中办班或包教包学,确保完成扫盲工作任务。 10、努力协作相关部门做好校内周边环境的治理工作,消退校门口50米内摆摊设点、占道营业等交通平安隐患,校门口200米内无网吧等营业性场所。
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