2021年中小学德育工作考评细则(一).docx

2021 年中小学德育工作考评细则（一） 一级目标 二级目标 考 评 内 容 分值 得分 组织领导 （6 分） 领导机构 成立德育领导小组，建立完善校长负责德育工作的管理机制。 3 师德建设 积极开展师德教育活动，党员起模范带头作用。师德教育活动有计划、总结及教师感想等。 3 计划总结 有德育总体规划和学年、学期计划，目标明确、重点突出，有记录和总结。 4 会议制度 定期召开德育工作会议，研究部署德育工作，分析掌握师生思想状况。 2 建立健全升降旗制度、重要会议唱国歌制度，升降旗仪式规范，国旗下讲话有专题、有安排、 升降旗制度 3 有讲稿、成系列；坚持开展时事教育。 常规管理 （ 40 分） 德育活动 落实德育工作要求，有分年级系列化德育活动，主题鲜明、内容具体、重点突出、落实到位。 4 班主任管理 重视班主任队伍建设，建立班主任档案，记录翔实、规范，有班主任管理考核评价制度。 3 后进生工作 重视后进生工作， 有转化方案和档案， 对后进生不歧视， 不随意开除， 不劝退，转化率达 80％。 3 奖惩制度 对教师、班级、学生有管理办法和奖惩规定，定期评选德育先进工作者。 3 心理健康教育 有专兼职心理辅导员，定期对学生进行心理辅导，有记录，有个案积累。 2 社会实践 有切实可行的计划和方案，能落实，活动内容有益于学生身心健康，有特色。 3 有“三风一训”，名人挂像、广播、板报、橱窗、校史室等教育设施和场所，能充分发挥教育 校园文化 3 功能，校园环境达到“三化”标准。 经费保障 不断改善德育工作条件，保证德育经费投入。 2 德育科研 德育科研有制度、有专题、有落实、有成果，教师撰写论文每年不少于 1 篇。 3 指导学生阅读、观看思想内容积极健康的书刊、影视，学生不进“三室一厅”及营业性网吧， 课外指导 2 无赌博、无传看不健康书刊、录像行为。 校风校纪 校风严谨，校纪严明，教风端正，学风踏实，教学秩序井然，师生精神面貌好。 3 2021 年中小学德育工作考评细则（二） 一级目标 二级目标 考 评 内 容 分值 得分充分发挥思想品德课、思想政治课的德育主渠道作用，课堂教学能结合学生实际有目的有计 学科教学 （8 分） 课堂教学 4 划地进行思想、行为教育，重点突出，有实效。 学生社团 （8 分） 职工队伍 德育渗透 各学科能充分挖掘教材的德育因素，教学中做到有意、有序、有机、有效地实施德育渗透。 4 组织 团队组织、 学生会及其他学生社团机构健全， 积极开办中学生业余党校、 团校，有辅导教师。 2 计划 工作计划内容适合学生特点；日常工作有记录，学期有总结。 3 工作 有工作制度，活动开展系列化，阵地建设规范化，成绩突出。 3 认真落实“全员德育”的思想，全体教职工都能恪守师德，为人师表，主动了解学生的思想 （5 分） 全员德育 5 状况，有针对性地对学生进行思想品德教育，不体罚或变相体罚学生。 班主任工作 （ 12 分） 班级管理 班级工作有计划、有记录、有总结，有班规，能调动学生积极性，创建优良班集体。 3 课外活动 认真组织课外活动，有安排，能落实。 2 主题班会 坚持开好周会，定期组织主题班会，有学期计划、教案，效果好。 3 品德评定 认真填写学生评语，思想品德评定及时、客观公正，有激励性。 2 教室建设 注重班级教育阵地建设，教室布臵合理，体现环境育人的特点。 1 家校联系 重视家校联系，及时掌握学生的家庭状况和家庭表现。 1 1、坚持开展中小学生日常行为规范达标活动，有计划、有措施、有总结、有评比。 学生工作 （ 10 分） 日常行为 6 2、学生能熟记并遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》。 校外工作 （5 分） 德育成果 遵纪守法 学生无打架斗殴、吸烟、酗酒、考试作弊等违纪现象，守法率 100％。 4 家庭教育 定期开办家长学校，每学期不少于 4 次，有计划、总结、教案、考评、专题等原始记录。 3 校外教育 加强“三结合” 教育网络建设， 争取校外个人、 集体参与学校教育， 积极开辟校外教育场所。 2 （6 分） 表彰项目 1、学校德育工作取得成绩或形成特色，当年受到上级教育部门表彰记 3－ 6 分。 6 总分： 2021 年中小学少先队工作考评细则 总分： 一级 二级目标 考评内容 分 得 目标 值 分 重视少先队工 作 有一名校领导分管少先队工作，领导定期参加少先队活动。 4 学校少先队工 学校议事日程 每周有固定的不少于 1 课时的少先队活动时间。 2 学校发展规划 为少先队活动提供必要的经费保障。 4 1、队室建设做到板块齐全、布局合理、便于活动，并能充分发挥其组织教育功能。 (2 分) 2、有少先队宣传专栏、每学期更换少先队活动新内容。