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初中化学优质课评分表
授课题目 教师姓名
所在单位
评课项目 评课内容 分值 评分
按时上下课,严格要求学生
教学态度 教学准备 ( 教具、教案、设计 )充分,板书合理工整 10
教学有激情,课堂作业指导有法
教授目标明确,层次清晰,体现新的教学理念
教学目的 9
准确定位与把握学生水平,学生学习目标明确
科学性强,讲授准确,重、难点突出
知识内容与社会生活、 生产联系紧密, 科学人文知识有机结合,
教学内容 体现情感教育,德育与智育相结合 10
编排合理,传授知识与发展能力相结合
安排科学,环节紧凑,层次清晰
教学过程 教学方法灵活,运用多种教学手段,效果好 11
双边活动安排合理,体现教学艺术,气氛活跃
实验设计探究性合理, 指导学生观察方法正确、 操作规范、 熟
演示实验
练,给学生一定思考空间
9
学生实验
学生动手、探究意识强,操作有序,教师管理科学
善于提出问题,科学、合理引导学生,促进学生思考
教学方法 12
分析问题角度灵活,注重过程引导,效果好
注重科学方法培养, 注重学生表达能力、 观察能力及实践能力,
重视学生科学价值观的形成
能力培养 因材施教,重视学生发现问题,培养科学探究的能力 13
创设问题情景,促使学生自己解惑,达到教学统一、和谐
语言生动,启发性强,通俗易懂,体、态、语恰当
教学用语 9
科学性、准确性高,口误少
多媒体辅 积极、主动运用现代教育技术,体现时代气息
7
助教学 操作熟练、规范,效果好
师生双方配合默契,学生主动参与率高,课堂气氛活跃
师生互动 学生主体地位与教师主导作用相结合, 教师与学生活动针对性 10
强,教学效率高
特 色
5
简单评语 总分
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