《扬州慢》课件（共19张PPT）-高中语文选择性必修 下册课件.pptxVIP

;;;;｛｝;;在1127年，“靖康之变”后，在北宋的半边废墟上重建的南宋，是一个更加虚弱的王朝，金兵频繁发动的大规模南侵，使它长期面临着覆亡的严重危机。南宋建炎三年(1129)，金兵大举南侵，曾攻破扬州，烧杀掳掠。绍兴三十一年（1161)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 1176年，虽然已过十五年，作者路过扬州时，映入视野的还是劫后的扬州一片荒芜，满目疮痍的萧条景象，词人思绪翻滚，感慨万千，写下此词《扬州慢》。; ;;;;;;语出《诗经·王风·黍离》 ：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。” 《毛诗序》云:“《黍离》,闵宗周（西周）也。周大夫行役,至于宗周。过故宗庙宫室,尽为禾黍,闵宗周之颠覆,彷徨不忍去。而作是诗也。” 传说，这是周人东游故都，见昔日繁华的宗庙宫室已夷为平地，且遍种黍稷，不禁伤心落泪，吟唱成篇。后将“亡国之痛，兴亡之感”，称为“黍离之悲”。 表示国家残破、山河破碎之痛。 ;杜牧《题扬州禅智寺》 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。 杜牧《赠别》 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 杜牧《寄扬州韩绰判官》 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ;对比：今昔 虚实：过去 现在；现在 未来 视觉：尽荠麦青青 听觉：清角吹寒 俯仰：波心荡 、冷月无声 移情：人的主观情感转移到自然界的物上。“废池乔木，犹厌言兵”“冷月无声” 衬托：纵豆蔻词工......，虚实衬托，过去对现实的衬托 渲染：清角吹寒 ;二十四桥仍在， 波心荡冷月无声。;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ ;