一例幼儿集体生活适应不良的心理咨询案例报告.docxVIP

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一例幼儿集体生活适应不良的心理咨询案例报告 ?作者:linminyuan 摘要:该幼儿为幼儿园大班,马上上小学阶段,在班级由于人际交往问题不能适应集体生活,情绪不良等问题就诊。对儿童问题采用干预家长和儿童两方面做工作,针对幼儿的年龄和个人发展阶段特征,采取模仿法和阳性强化法进行训练,经过训练,该幼儿人际交往能力改善,能基本融入集体生活,情绪改善。 关键词:人际交往,安全感,模仿法 一、临床资料 (一)一般资料 陈**,6岁,男,幼儿园大班,独生子;身高1.15米,体态匀称,11个月时做过腹股沟斜疝手术,术后身体健康。外貌比实际年龄偏小,父母均为企业职工,大专文凭,混合养育,家庭和睦。父母无躯体

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