（完整版）《图形创意》教设计（超全面）.docx

格式 -- 可编辑 --------WORD教案首页名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 格式 -- 可编辑 ---- ----WORD 教 案 首 页 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 课 班 图形创意 08305 程 级 通过本课程得学习，增强与作育门生发明图形，创 讲授 造图形与处置惩罚图形得本领；使他们把握当代图形计划观 目得 念，创意计谋，表达方法与造型纪律，认识种种图形得特 点并能机动应用； 第一章 图形概述 第二章 图形得创意 讲授 第三章 图形创意得视觉体现 内容 第四章 图形创意得整合 第五章 图形创意在告白中得应用 本课程得重要目得与使命为教诲与教会门生以创造 讲授 头脑模式寻求审美得当代性与图形得当代性， 更好地明白 重点 图形创意得纪律； 开辟门生得创意头脑打好根底为本课程 得讲授重点； 图形创意得讲授始终为动态得、多元得，这种讲授 讲授 中得弹性保持须要得机动性与开放性，通过想象得要领， 难点 开导门生得头脑，引导门生创建创意得看法联合计划 得伎俩表达门生本身得头脑为较为难得； 在讲授历程中始终对峙理论接洽实际得原就， ，熬炼 讲授 门生得计划实践本领， 故意识得引导门生在造型得各个环 要领 节中举行探索与创新； 欣赏海表里良好作品， 进步门生得 审美与创造本领； 学时 60 第 1 页，共 26 页 ---- ----WORD 格式 -- 可编辑 ----视传系图形创意教案1、练习结果：以每次作业为根底评分，占总结果得 ----WORD 格式 -- 可编辑 ---- 视传系图形创意教案 1、练习结果：以每次作业为根底评分，占总结果得 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 50%； 作业 2、测验结果：课程竣事时，举行命题测验，占总成 绩得 30%； 3、平常结果： 出勤与平常上课体现， 占总结果得 %20； 2 第 2 页，共 26 页 ---- ----WORD 格式 -- 可编辑 ----视传系图形创意教案第一章图形概述名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成 ----WORD 格式 -- 可编辑 ---- 视传系图形创意教案 第一章 图形概述 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 一、本章首页 章 课 节 班 图形创意 第一章 图形概述 08305 程 题 级 目 通过本章学习， 使门生呢解图形得界说及图形流传得 讲授 劈头及厘革，明白图形在当代视觉转达中得上风，树立科 目得 学得当代图形计划看法； 一、图形创意概述 二、图形得产生 三、图形得界说 讲授 四、图形流传得劈头及厘革 内容 五、图形语言得转达上风 六、图形计划得代价与意义 七、当代图形得计划看法 讲授 重点夸大门生得手绘体现本领与头脑练习， 把握图形 重点 组成要领； 遐想与图形相干得元素， 捕获形象特性， 体现形象元 讲授 素开展得内涵，以及图形附着其他形象之后产生得视觉创 难点 意结果； 讲授 讲授 + 多媒体 要领 学时 10 作业 三角形得遐想 第 3 页，共 26 页 ---- ----WORD 格式 -- 可编辑 ---- ----WORD 格式 -- 可编辑 ---- 3 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 第 4 页，共 26 页 ---- ----WORD 格式 -- 可编辑 ----视传系图形创意教案名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 ----WORD 格式 -- 可编辑 ---- 视传系图形创意教案 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 二、讲授历程 〔一〕导入： 我们所处得为一个愈去愈图形化得期间；在已往我们更为 信任得为用笔墨去记载事变，心情达意，而对图形图像，只为看 中其直观性与愉悦性； 人们广泛以为语言作为头脑得东西要比形 状与声音好得多，但究竟上我们在生存中 60%以上得信息为通过 视觉去得到得，特别为到呢科技本领高度兴旺得本日，影视、网 络与多媒体得遍及，共同传统得印刷文化，以至使图像成为通报 信息得重要载体； 〔二〕讲授步调 图形创意概述 1.1 当前显着得文化趋向为语言中央得文化将向图像