安徽省小学语文六年级下册：第三单元检测卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 安徽省小学语文六年级下册：第三单元检测卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 班级 姓名 分数 一 语言积累。（14分） 1．看拼音写汉字。（5分） kāng kǎi hé xié wēi xié suǒ qǔ dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．照样子补充句子。（2分） 例：这山真高啊！ 这山真高啊，快把青天刺破了。 这房子太小！ （ ） 3．山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。（缩句） 4．查字典填空。（3分） 穷：用部首查字法就查（ ）部，音节是（ ），在字典里“穷”有“ A.贫困 困难； B .绝 尽头；C.彻底（追究）； D.达到极点 ”四种解释，请给下面词语中的“穷”字选择正确的解释：穷途末路（ ） 一穷二白（ ） 穷凶极恶（ ） 穷追猛打（ ） 5.依照例句在下列句子的横线上填上合适的词语。（4分） 例：“月亮象眼睛，象天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地说。 ⑴“你怎么可以言而无信呢？”李江 说。 ⑵“少壮不努力，老大徒伤悲。”张老师 说。 ⑶“记住，聪明的人不犯第二次同样的错误。”王老师 说。 ⑷“孩子，你爷爷被车撞伤了！”妈妈 说。 二 发展练习（18分） 1.“認識”的简化字是＿＿＿＿。（1分） 2.在原句上修改下列病句。（3分） （1）哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。 （2）他孜孜不倦地观看了中央电视台精彩的曲艺杂谈节目。 （3）上课铃响了，教室里顿时立即安静下来。 3.写出表现团结合作的成语和名言名句。（3分） 成语至少二个（ ）（ ） 一个句子 （ ） 4.在横线上填上句子，在括号里填上关联词，使之成为一句通顺连贯的话。（2分） （ ） ，（ ）不能忘记自己的家乡。 5.排列错乱的句子。（5分） （ ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” （ ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 （ ）一颗草的种子落到岩缝里来。 （ ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！ （ ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 6.下列句子摘自《感动中国·2004年年度人物评选》评语，请说说你的理解。（2分） 12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！ 7.根据情境写句子。（4分） (1）校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。（请勿用“禁止”之类词语，不超过20字） (2）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 三 阅读练习。（38分） ㈠乡间绿阴（11分） 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔 拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子 有桃树 有李树 有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映 印）在浓浓的绿阴之中。 1.把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去。（2分） 2.填空。（6分） 这篇短文是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿的各种树进行具体描写，突出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一地方特色，表达了作者对乡间的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。 3.文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分） 4.用“～～～”标出文中的比喻句。（2分） ㈡风（14