湖南文艺版小学音乐三年级下册教案全册.docx

湖南文艺版小学咅乐三年级下册教案全册 湖南文艺版小学咅乐三年级下册教案全册 1/1 1/1 电子备课教案 科目，音乐 年级：三年级 学期： 姓名：  周 次 日期 教 学内 容 课时计划 备注 1 3月2 B— 3月6日 开校第一课 1 2 3月9日一3月13日 小黄帽 2 3 3月16日一3月20日 中国少年先锋队队 歌 3 4 3月23 B—3月27日 顽皮的小杜鹃 2 5 3月30 S—4月3日 春天来了 2 6 4月6 H-4月10日 采莲船 2 7 4月13 H—4月17日 彩山 2 8 4月20日一4月24日 小骆驼 2 9 4月27日一5月1日 嘎达梅林 2 10 5月4日一5月8日 小小骆驼响叮当 2 11 5月11日一5月15日 拾豆豆 12 5月18日一5月22日 两只小山羊 2 13 5月25 B—5月29日 游子吟 2 14 6月1日一6月5日 我是小音乐家 2 15 6月8日一6月12日 只怕不抵抗 2 16 6月15 H—6月19日 梦之船 2 17 6月22 S—6月26日 让歌声更美好 2 18 6月29 H-7月3日 综合实践 2 19 7月6日一7月10 n 20 7 月 13 日一7 H 17 II 考试  课题 第一课、《小黄帽》 教学目标： 能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》，并能自主地、有创造性的参及表 现歌曲。 在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。 重占学唱和表演歌曲《小黄帽》。 歌曲中B段歌词的学唱及活动的组织。 重占 教学用具自制课件、小黄帽、路队牌、斑 马线学习用具 教学用具 自制课件、小黄帽、路队牌、斑 马线 学习用具 备注（批） 一、介绍交通图标知识，引岀课题《小黄帽》 由师生交流讨论交通标示的话题引出课题《小黄帽》。（多媒体 课件：岀示三个交通图标） 二、学念儿歌《爱的寄语》 1.生自由读儿歌。 1. 生自由读儿歌。 师按节奏示范读儿歌。 3.生按节奏读儿歌。 3. 生按节奏读儿歌。 师带动作示范读儿歌。 生带动作读儿歌。 6.师生带动作一起读两次。 6. 师生带动作一起读两次。 三、学习《小黄帽》A段 由放学铃声导入歌曲学习。 聆听《小黄帽》A段。（多媒体播放A段FLASH动画） 学唱《小黄帽》A段。 （1）小哑巴唱（2）轻声唱（3）神气的演唱 加入过门和儿歌连起来演唱。（出示A段歌单） （1）听赏一次，师加入儿歌。（2）生随着音乐跟唱，师生加入 儿歌。（3）生随着音乐演一演并唱一唱。 四、 学习《小黄帽》B段 学唱B段第一段歌词。 （1）导入聆听一遍° （2）师生问答的形式学唱B段第一段歌词。 （3）强调附点的演唱。（4）完整地演唱B段第一段歌词 学唱B段第二段歌词（方法同上） 男生唱第一段女生唱第二段。（出示B段歌单） 五、 完整演唱《小黄帽》 师导言：今天我们学习的这首歌曲名叫《小黄帽》，老师这里也 有一群小黄帽们要放学啦！（看FLASH动画）自由地跟唱。 六、 学习歌曲A段的歌谱 师弹琴，生找正确的乐句（多媒体出示：A段的四个乐句） 师弹奏正确顺序，生给乐句排序。 四个乐句重新排序后，完整的演唱。 七、 表演唱《小黄帽》 师导言：小黄帽们，你们真棒，一个个难关都被你们克服了。 现在让我们一起边表演边演唱这首《小黄帽》。 明确表演唱的规则。（多媒体出示：表演唱规则） 全班表演唱 八、 结课 结束语：有了小黄帽的警醒，有了小黄帽的保护，大大减少了交 通事故的发生，让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一 天！现在我们就唱着响亮的歌曲排着整齐的队伍带着鲜艳的小黄 帽放学吧。 课题第一课、《中国少年先锋队队歌》 教学目标： 湖南文艺版小学音乐二年级下册教案全册 1、 了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、 通过创编活动培养学生的创造力和合作表演的能力 3、 欣赏《中国少年先锋队队歌》第一段，让学生通过视、听、唱、表 演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员 朝气莲勃，积极向上的精神风 重点 欣赏歌曲第一段，感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲风格。 难点 感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的 情绪，并用歌声和舞蹈进行情感表达。 教学用 具 多媒体课件、电子琴、大队旗 学习用 行術小料％ 等 具 红领巾数条 （一）、情境激趣，导入新课 1、 用三种方式进教室,让学生亲身感受不同风格的曲子的作用。 第一次：播放《出旗》背景音乐，学生听着音乐踏着有力的步 伐走进教室，把学生带入雄壮有力的音乐情绪中去。请学生说 出曲子的名字是什么？在哪里听过这首曲子。小结：曲子的名 字是《岀旗》° 第二次：老师播放音乐《春之声圆舞曲》，学生说岀感觉。 第三次：没有音乐伴奏，学生进入教室，说出有什么不一样。 最后重新播放《出