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飞塔 学校问题生转化表
20 年 月 日
学生
姓名
所在
班级
一年级
班主任
姓 名
存在问题：该生学习成绩较差，没有养成良好的学习习惯。特别是课间活动时，经常与同学打架，做一些危险的游戏，如攀高、追赶等。
转化教育：针对该生的情况，我取得与家长联系，了解该生在家的表现，气家长告诉我，由于是外来工，没时间管，希望学校多费心。在此基础上，我马上着手对他进行正面教育，课后常与他谈心，在学习上配带“小老师”帮助他，使他在班级有温暖的感觉。在课堂上，简单的问题，让他回答，只要他有一点闪光点，给予及时鼓励，同时把他的每一点进步及时反馈给家长。
转化效果：通过一学期师生努力，
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