_Module 8 Unit 1听说课导学案（无答案） 2020-2021学年外研版七年级下册英语.doc

PAGE 1 七年级下册英语Module8 Unit1导学教案 班级： ????????姓名：? ?????? ??? _____组_____号???????? ??????导学案编号： 课题 Module8 Unit1 Once upon a time 课型 听说新授课 主??备人 审??核 ? 语言能力 能够用英语讲述童话故事。能够运用连接词、一般过去时。 2.能够从复习学过的童话故事里提取如何讲述故事的重要要素。 能够描写自己喜欢的中英文童话故事。 3.在教学过程中，学生通过实践、参与各种形式的活动，体验与他人合作、共同完成学习任务的乐趣。 学习能力 本课通过讲述《金凤花姑娘与三只小熊》故事，利用故事的语境帮助学生逐步形成正确使用时态意识，并让学生在讲故事的时候灵活使用连词，使故事情节更完整，过渡更自然。利用童话故事《精卫填海》、《小红帽》内容展开听、说、读、写、表演的训练，学会如何用英语讲故事，体会童话的精神美、形态美、语言美、促进对学生人格的培养。 思维品质 1.培养学生从学过的童话故事总结如何讲述故事，并运用所学知识讲述其他童话故事。 2.运用所学内容来谈论自己喜欢的童话故事。 文化意识 通过M7的学习，对于一般过去时也有了初步学习。本模块话题是童话故事，教师可以利用话题优势，关注学生对一般过去时及连词的掌握和运用，关注学生用所学知识用英语讲述童话故事。了解中国传统文化，并有意识地通过童话故事比较中西文化差异。 导学过程 预习情况检查 . 根据所给音标写出单词(先标出音标中的元音音素、划分音节并尝试拼读，再根据读音写出单词) [ɡ?uld].n. _________ 2. [f?rist] n. _________ 3.[w?ns] adv. _________ 4. [?p?n, ?pɑ:n] prep.________5. [bɑ:skit] n.________ 6. [n??tis] v.________ 7. [dɑ:k] adj. ________ 8. [su:n] adv. __________ 9 [t?w?:dz] prep..________ 短语互译(先快速浏览全文，理解句意，再对应找出短语的英文表达。) 1.从前 _______________ 2. 散步 ______________________ 3.迷路 _______________ 4. 拿起、举起___________________ 5.决定做某事.______________ 6独自一人 ___________________ 7. 敲.___________ 8. 再三地______________ II. 你探我究 1.学习课本P48 A1 -A2 (1) Activity 1: Listen and check(√) the true sentences.. (2) Activity 2: Look at the pictures and answer the question... 2.听 A3 并回答问题。 （合上书）听对话，选择最佳的答案： ( ) 1) Goldilocks was lost_______ A.In the park B. In the store C.in the forest ( ) 2)Then she saw_______ A a building B.a house C.a river ( )3) Goldilocks found________in the house... A.An old woman B. a girl C. nobody. ( ) 4) Goldilocks was very _______ A.hungry B.tired C.thirsty ( ) 5）She finished the food in _____. A.all the bowls B.the big bowl C.the little bowl 听填信息 1. 听Unit 1 Act.3对话,根据所听内容,完成下列信息卡。对话听两遍。 Who Goldilocks What happened She went for a walk alone in the forest and picked some 1._____________. She was2._________. She noticed a little house and 3.___________ the hou