必威体育精装版部编版语文小学六年级上册三单元《古诗词三首》课件.pptVIP

必威体育精装版部编版语文小学六年级上册三单元《古诗词三首》课件; 预习任务： （1）轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能把三首古诗词读下来。 （2）读完课文后，把会写的字词圈画出来，读一读，记一记。 （3）借助注释或字典，想一想，三首古诗词的题目分别表示什么？; 建德江 惊鹊 鸣蝉; 轻声朗读课文，结合注释和插图想一想，还有哪些词语是不懂的、不理解的，在词语的下面写个问号，查字典或提出来请同学老师帮忙解决。 根据自己的理解和朗读古诗词的经验朗读这三首诗词，注意读好节奏。 ;建德江 惊鹊 鸣蝉; 有感情地朗读《宿建德江》，借助注释，结合插图和质疑，用自己的话说说诗句的意思。; 有感情朗读《西江月·夜行黄沙道中》，借助注释，结合插图和质疑，用自己的话说说词的上下阕两部分的意思。 ; 有感情地朗读《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》，想一想，这两首诗词分别适用什么方法体会表达诗人情感，然后说说你体会到的诗人情感，说说你是怎么样体会出来的？; 有感情地朗读《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》，尝试背诵下来。; 有感情朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，借助注释，结合插图和质疑，用自己的话说说诗句的意思。; 有感情地朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，一边读一边展开想象：诗歌里的每一句话让你“看”到一幅怎样的画面？说一说，然后与同学交流。;再 见