《大学信息技术》（教案 第2章 操作系统使用技术 18课时.docx

PAGE PAGE 12 课程 大学信息技术 章 节 第 2 章 操作系统使用技术 第 1 节 操作系统概述 教学类型 授新课 授课时数 6 授课班级 教学目的 和要求 了解操作系统的功能特性以及分类 教学重点 Windows 10基本操作 教学难点 系统管理和应用 教学方法 讲授法、提问法、示范法、练习法 教具准备 计算机、教案、相关素材 作业布置 思考与练习中相关的题型 主要教学内容和过程 学生活动 一、组织教学： 整顿课堂纪律 清点到课人数、考勤 检查学生穿戴 检查使用设备 二、引入新课：（讲述法） 通过前面的学习，我们知道，计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，而我们刚组装的只是计算机的硬件设备而已，也就是裸机，裸机是不能直接使用的，还需要我们给它安装一系列的软件才行。那么面对这么多的软硬件资源，就必须要有一个管理者来进行合理统一的管理才能使计算机正常工作，这个管理者就是计算机操作系统。下面我们来了解一下这个系统。 三、教授新课：（讲解法、提问法、示范法、练习法） 2.1.1 操作系统的功能 操作系统的主要功能包括：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、网络与通信管理和用户接口等。 1．处理器管理 处理器管理的第一项工作是处理中断事件，硬件只能发现中断事件，捕捉它并产生中断信号，但不能进行处理。处理器管理的第二项工作是处理器调度。 应答、安静 从日常生活中引入，引起学生的学习兴趣 处理器的管理最终归结为对进程和线程的管理，具体包括：① 进程控制和管理；② 进程同步和互斥；③ 进程通信；④ 进程死锁；⑤ 处理器调度，又分高级调度，中级调度，低级调度等；⑥ 线程控制和管理。 2．存储管理 存储管理的主要任务是管理存储器资源，存储管理的主要功能包括：① 存储分配；② 存储共享；③ 存储保护；④ 存储扩充。 3．设备管理 设备管理的主要任务是管理各类外围设备、完成用户提出的I/O请求、加快I/O信息的传送速度、发挥I/O设备的并行性，提高I/O设备的利用率，以及提供每种设备的设备驱动程序和中断处理程序，向用户屏蔽硬件使用细节。 4．文件管理 文件管理是对系统信息资源的管理。文件管理要完成以下任务：① 提供文件逻辑组织方法；② 提供文件物理组织方法；③ 提供文件的存取方法；④ 提供文件的使用方法；⑤ 实现文件的目录管理；⑥ 实现文件的存取控制；⑦ 实现文件的存储空间管理。 5．网络与通信管理 联网操作系统至少应具有以下管理功能：① 网上资源管理功能。② 数据通信管理功能。③ 网络管理功能，具体包括：故障管理、安全管理、性能管理、记账管理和配置管理等。 6．用户接口 包括：① 程序接口；② 命令接口；③ 图形接口。 2.1.2 操作系统的分类 操作系统一般可分为3种基本类型：批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统。随着计算机科学的发展，后来又出现了许多种操作系统，主要有嵌入式操作系统、个人计算机操作系统、网络操作系统、分布式操作系统等。 1．批处理操作系统 工作方式是：用户将作业交给系统操作员，系统操作员将许多用户的作业组成一批作业，之后输入计算机，在系统中形成一个自动转接的连续的作业流，然后启动操作系统，系统自动、依次执行每个作业，最后由操作员将作业结果交给用户。 批处理操作系统的主要特点是允许用户把由程序、数据及文档组成的作业一批批地提交，然后不再与作业发生交互作用，直到作业运行完毕后，才能根据输出结果分析作业运行情况，确定是否需要适当修改再次提交。 2．分时操作系统 工作方式是：一台主机连接了若干个终端，每个终端有一个用户在使用，用户交互式地向系统提出命令请求，系统接收每个用户的命令，采用时间片轮转方式处理服务请求，并通过交互方式在终端上向用户显示结果。 主要特点是将CPU的时间划分成时间片，轮流接收和处理各个用户从终端输入的命令。 3．实时操作系统 实时操作系统是指使计算机能及时响应外部事件的请求在规定的严格时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时设备和实时任务协调一致地工作的操作系统。 主要特点是对输入信息要以足够快的速度进行处理，并在确定的时间内作出反应或进行控制。 根据具体应用领域的不同，又可以将实时系统分成两类：实时控制系统（如导弹发射系统、飞机自动导航系统）和实时信息处理系统（如机票订购系统、联机检索系统、银行ATM机）。 4．嵌入式操作系统 嵌入式操作系统是运行在嵌入式系统（控制、监视或辅助装置、机器或设备运行的装置）环境中，对整个嵌入式系统及它所操作、控制的各种部件装置等资源进行统一协调、调度指挥和控制的操作系统。 5．单用户与多用户、单任务与多任务操作系统 操作系统又可以分为单用户操作系统和多用户操作系统：单用户操作系统是指一台计算机在同一时间只能有一个用户在