《大学信息技术》（教案 第7章 多媒体技术 4课时.docx

PAGE PAGE 3 课程 大学信息技术 章 节 第 7 章 多媒体技术 第 1 节 多媒体技术的概念 教学类型 授新课 授课时数 2 授课班级 教学目的 和要求 了解多媒体定义 掌握多媒体技术的特性 了解多媒体系统的分类 了解多媒体技术的发展 教学重点 多媒体的定义、多媒体技术的特性、系统的分类 教学难点 多媒体系统的分类 教学方法 讲授法、提问法、示范法 教具准备 计算机、教案、相关素材 作业布置 思考与练习中相关的题型 主要教学内容和过程 学生活动 一、组织教学： 整顿课堂纪律 清点到课人数、考勤 检查学生穿戴 检查使用设备 二、引入新课：（设疑法、提问法） 有人说：“多媒体技术最适合应用于教育”同学们，你们认为多媒体技术的应用给教育带来了什么变化？什么是多媒体技术呢？与传统教育方式，多媒体技术的引入，给我们带来了哪些明显变化呢？ 三、教授新课：（讲解法、提问法、示范法） 7.1.1 多媒体的定义 1．认识媒体 媒体在计算机领域有两种含义：一种是指媒质，即存储信息的实体，如硬盘、光盘、U盘等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。 应答、安静 学生思考并勇跃回答 国际电信联盟（ITU）在1993年定义了以下五种媒体。 感觉媒体（Perception Medium）： 表示媒体（Representation Medium）： 表现媒体（Presentation Medium）： 存储媒体（Storage Medium）： 传输媒体（Transmission Medium）： 2．认识多媒体 多媒体（Multimedia）是指多种媒体的综合集成与交互。 多媒体技术是指利用计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频等媒体的技术，具有集成性、实时性和交互性等特点。 7.1.2 多媒体技术的特性 多媒体技术的定义可以看出其有几个显著的特征，即多样性、集成性、实时性和交互性。 7.1.3 多媒体系统的分类 多媒体系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的。其中，硬件系统主要由计算机主机和用来接收、输出多媒体信息的各种输入/输出设备组成；软件系统主要由操作系统及各种多媒体应用软件组成。 1．多媒体硬件系统 （1）主机 主机是整个多媒体系统的核心。对于多媒体计算机来说，它需要具备：一个或多个高性能的CPU；一个高性能的显卡；较大的内存空间；较大的硬盘容量；主板上有较为齐全的外设接口。 （2）音频部分 音频部分的设备主要包括声卡、音箱、话筒、耳麦、MIDI设备等。 （3）视频部分 视频部分负责多媒体计算机图像和视频信息的数字化获取和回放，主要包括视频采集卡和电视卡等。 （4）输入/输出部分 在开发和发布多媒体产品时，要使用到多种输入/输出设备，常见的有以下几种。 图像/视频/音频输入设备：包括摄像机、录像机、影碟机、电视机、数码相机、扫描仪、话筒、录音机、激光唱机和MIDI合成器等。 图像/视频/音频输出设备：包括显示器、电视机、投影仪、音箱、立体声耳机和打印机等。 人机交互设备：包括键盘、鼠标、触摸屏和光笔等。 （5）大容量存储设备 硬盘、光盘等大容量存储设备。 2．多媒体软件系统 （1）多媒体操作系统 常见的多媒体操作系统有Windows、Linux系列操作系统等。其中，Windows是最常用的操作系统。 （2）多媒体开发工具 多媒体开发工具用于编辑、处理和组织多媒体数据。多媒体开发工具有很多，适用于不同类型元素的处理，按照处理对象的不同，可以分为文字编辑软件、图形图像处理软件、动画制作软件、视频处理软件和多媒体创作软件等。 （3）多媒体播放工具 多媒体播放工具用于播放多媒体作品。如播放音频的Winamp，播放视频的迅雷看看、暴风影音、百度影音等。 7.1.4 多媒体信息的特点 常见的多媒体类型有文本、图像、图形、音频、视频、动画等。 （1）文本（text）：指中文、英文、符号等各种字符，是计算机文字处理的基础，也是多媒体应用的基础。 （2）图像（image）：图像的优点是形象、直观、信息量大，缺点是文件的尺寸较大，因此，图像在存储时一般都是经过压缩的。 （3）图形（graphic）：图形的优点是可以任意放大、缩小而不失真，占用存储空间小，缺点是仅能表现对象结构，无法表现对象质感。 （4）音频（audio）：也泛称声音，除语音、音乐外，还包括动物鸣叫声等自然界的各种声音。常用的声音格式有：WAV（波形音频文件）、MP3等。 （5）视频（video）：视频的几个主要参数包括：① 帧速：② 数据量： （6）动画（animation）：用计算机制作的动画有两种，一种叫造型动画，一种叫帧动画。 7.1.5 多媒体技术的发展 1984年美国Apple（苹果）公司首先在Macintosh机上引