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七年级下册英语教学工作计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要， 面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新 精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方 式。培养学生 [ 此文转于 ] 积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基 础。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍， 理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三．教材简要分析 《新目标英语》七年级（下册） ，全书共有十二个单元， 另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。 本册书将学习的一些语法知识点有：一般现在时、一般过去 时、现在进行时、一般疑问句等。同时每个单元后都提供了一则笑话，用以训练学生的思维能力，提高学生的兴趣。 四、学情简要分析 通过半年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量可行措施及教改措施五一、面向全体学生，注重素质教育。 二、以学生为主体，尊重学生个体差异。三、采用活动途径，倡导体验与参与。 四、开发课程资源，拓展学用渠道。 具体来说： 认真专研教材和课标， 精心备课， 认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层 次学生的不同需求。 充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 注重个别辅导， 在面向全体学生的基础上， 培优补差。 不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 六．教学进度安排 Unit1-2 复习 6 课时第一周 ---- 第三周 Unit35 课时第三周 --- 第 四 周 Unit45 课时第五周 --- 第 六 周 Unit55 课时第六周 --- 第 七 周 Unit66 课时第七周 --- 第八周Review1-6andMid-Test5 课时第九周Unit75 课时第十周 ------ 第十二周Unit85 课时第十二周 --- 第十三周Unit95 课时第十三周 --- 第十四周Unit105 课时第十五周 --- 第十六周Unit11125 课时第十七周 --- 第十八周 ReviewandFinal-Test11 课时第十八周—第二十周