大班教师个人发展规划.pdf

大班教师个人发展规划 导语：教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学 术视野，又具有现代教育技术。 以下是大班教师个人发展规划的资料， 欢迎阅读参考。 这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一 个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有 关调查显示， 中小学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明 显不足，其中音乐教师的差距更明显。就如前面所提的：键盘老师的 水平很高的老师而所教学生的水平却不如键盘水平相对没那么高的 老师教出的学生。 一、自