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模块二 印刷系统的色彩管理 ;正如每个人对色彩的感知的不同,在印刷工艺流程中,无论是输入显示或输出,每一件器材设备都依靠不同的方法去处理和表现色彩。每一种器材和设备所用的技术限制了它可以处理与表现的色彩范围,不同的器材在色彩空间上的差异,使色彩的复制在工艺流程中产生很大的变化。
;在印刷彩色复制中,人们都在追求扫描、显示、打印与印刷过程中能够使色彩保持一致,而不产生过多的变化;都希望扫描一照片,然后在屏幕上逼真的显示出来,并且印刷后也不会出现任何???彩上的差异。为此,目前在印刷工艺控制中,人们通过建立一套在设备间进行色彩通信的规则,即色彩管理系统,从而解决和保证在整个印刷系统中的色彩传递的一致性的问题。;
色彩管理系统将色彩处理、控制技术和相应的软件相结合,以简化彩色复制技术,从而让技术不高或经验不足的使用者能很容易、确切、迅速地完成准确的色彩复制。色彩管理系统还能在完成生产任务的同时,减少工作时间和材料支出从而节约时间和成本,让使用者在不同的输入和输出设备上进行色彩搭配,提前看出何种色彩不能在特定设备上精确复制,以及在其他设备上逼真地再现设备的色彩范围,达到精确、可重复的色彩复制。
;本部分从印刷复制系统的构成与色彩复制流程出发,分析印刷复制系统中各环节完成色彩管理的方法,通过印刷工艺流程中所涉及的不同设备进行色彩管理的具体技术方法,将色彩管理技术实际化,帮助用户深入而实效的使用此项技术,并结合生产深入掌握与理解色彩管理技术。;任务一 印刷色彩复制; 在现代印刷色彩复制工艺中,图像的输入主要采用扫描仪、电分机或数码相机等将数字信息输入到工作站。制作人员按照设计人员的要求,通过工作站将处理后的图形、图形和文字组合成完整的页面,页面信息在光栅处理器(RIP)中进行页面解释、加网等处理,并控制打印机、照排机、直接制版机或数字印刷设备等输出设备。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:03:1214:03:1214:036/8/2021 2:03:12 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:03:1214:03Jun-2108-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:03:1214:03:1214:03Tuesday, June 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:03:1214:03:12June 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20212:03:12 下午14:03:126月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:03 下午6月-2114:03June 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 14:03:1214:03:1208 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:03:12 下午2:03 下午14:03:126月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; th
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