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小学语文论文
融通生辉，全新绽放
——指向写作的群文阅读教学浅探
【摘 要】 “群文阅读”教学正掀起一股新的教学风潮，指向写作的群文阅读不仅能使学
生增加阅读数量、积累写作素材，而且能为他们提供文本形式，习得写作技法。本文尝试从
基于单元整组教学、 基于精读课文教学、 基于拓展型课文教学等内容的选择上进行群文阅读
文本的重组， 试图通过积极找寻可行性议题、 灵活创设多种学习单
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