高中通用技术教育实验学校章程.docxVIP

高中通用技术教育实验学校学校章程 为全面贯彻落实党的教育方针，提升如皋教育的办学质量和效益，进一步推进中小学素质教育，为学生终身发展奠定基础，2012年8月如皋市委、市政府依据教育部及省教育厅的相关规定，成立高中通用技术教育实验学校，办学地点设在如皋市丁堰镇，主要承担全市普通高中通用技术课程的教育教学任务。 学校关注现代教育发展趋势，紧盯省级学科基地建设目标，努力培养学生的创新能力，为早日建成具有鲜明特色的学科高中、成为“江苏领先、全国知名”的品牌学校而奋斗。 第一章　总 则 第一条　为全面贯彻落实党的教育方针，规范高中通用技术教育实验学校管理工作，全面提升高中通用技术教育实验学校教育质量和办学效益，进一步推进中小学素质教育，为学生终身发展奠定基础，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本章程。 第二条　为改变全市各普通高中重复投资、低效使用通用技术资源，通用技术课程实施不力的现状，如皋市委、市政府依据教育部及省教育厅的相关规定，成立“高中通用技术教育实验学校”，学校属全民事业单位，纳入市直学校普通高中管理序列。 第三条　高中通用技术教育实验学校实施如皋市普通高中学生通用技术教育，并逐步建成具有鲜明特色的学科高中和“江苏领先、全国知名”的品牌学校。生源主要来自如皋市各普通高中高一、高二的学生。 第四条　如皋市教育局为高中通用技术教育实验学校的主管部门，如皋市各普通高中根据如皋市教育局的要求积极配合高中通用技术教育实验学校做好相关管理工作。 第五条 校风：技术引领，成就未来；教风：厚德博学，精思巧创；学风：明理乐学，知能达智。 第二章 学校内部管理体制 第六条　高中通用技术教育实验学校领导班子成员由如皋市委、市委组织部管理和任免，由如皋市教育局按市管学校标准和要求进行考核及奖励。学校在如皋市教育局直接领导下，实行校长全面负责行政工作、党组织保障监督、教职工民主参与的学校管理体制。依据教育法律法规及人事、财政等部门的规定，保障校长在学校发展规划、行政管理、教育教学管理、 HYPERLINK /v2195833.htm?ch=ch.bk.innerlink人事管理、财务管理等方面的权利。 第七条　学校建立党组织，加强党的 HYPERLINK /v7636944.htm?ch=ch.bk.innerlink思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，充分发挥党组织的监督、保障和参与学校重大决策的作用。 第八条　学校建立和完善教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理和监督的权利，发挥教职工代表大会参与学校重大决策的作用。建立 HYPERLINK /v7660848.htm?ch=ch.bk.innerlink工会组织，维护教职工合法权益。 第九条　学校根据上级主管部门的规定和自身发展实际，合理设置办公室、教学业务部、课程研发部、学生工作处、总务处等中层职能部门并明确其职责。 第三章　教职工管理 第十条　学校按照人事管理规定，根据学校事业发展和教师专业岗位能力要求，科学设置各类岗位，实行固定岗位和流动岗位相结合、专职岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法，不断优化教职工队伍结构，提高“双师型”教师比例。在职在编教师（如皋市教育局明确通用学校和素质基地的教师名单）职称评定在原学科基础上直接进入通用技术和社会实践系列的职称评定，同时参加如皋、南通及江苏省组织的相关教育教学科研等活动。 第十一条　学校实行教职工全员聘任制。根据相关规定，科学制定学校教职工聘任 HYPERLINK /v2184822.htm?ch=ch.bk.innerlink管理制度和具体管理办法。按照公开、平等、择优的原则，在定员、定岗、定责的基础上根据岗位需要聘任教职工，根据聘任管理制度解聘或辞退相关人员。学校制定优秀 HYPERLINK /v7588180.htm?ch=ch.bk.innerlink专业技术人才的聘用制度，通过“特岗、特聘、特邀”等形式，向行业组织、企事业单位聘请专业课教师或实习指导教师。 高中通用技术教育实验学校为如皋市实施青少年素质教育的实施主体。长江青少年素质教育实践基地为实施青少年素质教育的载体之一，其性质为民办非企业单位。长江青少年素质教育实践基地在职在编事业人员由长江青少年素质教育实践基地理事会向高中通用技术教育实验学校履行聘任手续，受聘人员享有的国标工资、基础性绩效工资等待遇，在原单位或高中通用技术教育实验学校发放，并按规定正常调资晋级；奖励性绩效工资按我市教育系统统筹后的标准整体划拨给高中通用技术教育实验学校，由高中通用技术教育实验学校代为考核发放。两校区人员的管理、使用和考核由各自校区负责，在职在编教职工的评先、职称评审等由通用技术实验学校统一