小学数学计算教学算理的结构及教学策略讲解.pdf

小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略 江苏省常州市局前街小学 蒋敏杰 [ 摘要 ] ：小学阶段运算能力的形成，主要围绕“理解算理”“构造算法”“解决问题” 三个层面展开。“理解算理”需要突破简单层次的讲述与操作，借助意义连接，结构贯通， 类比联系，模型构造的过程，帮助学生在算法形成、技能建立中，认识到算理对于运算能力 形成的重要性，从而达到循“理”入“法” ，以“理”驭“法” ，同步提升学生综合