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考评表
区文明学校(中职中小学)考评内容及标准细则
测评项目
测评内容
测 评 标 准
备查材料
Ⅰ-1
组织领导
Ⅱ-1
组织保障
1)建立健全组织领导、投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制,并纳入学校总体布局之中,作为考核领导班子政绩的重要内容;
1-1创建文明校领导小组名单
1-2创建文明校的经费投入明细
1-3创建文明校领导小组的年度量化评分表(不是考核表)
1-4创建文明校的激励机制(教师奖惩方案)
2)扎实开展“创先争优”活动,以学习型党组织建设为引领和示范,加强基层党组织建设;
2-1“创先争优”的计划、方案、总结
2-2党员创先争优的填写表格与心得体会
3)每学年有专题研究文明学校创建工作,做到有计划、有部署、有总结,目标明确,措施有力,责任落实。
3-1、创建文明校工作计划、总结
3-2、学校工作计划、总结
3-3、创建文明校工作的部署、目标、责任人等。
Ⅱ-2
创建态势
落实省和市中长期教育发展规划纲要,制定学校科学发展规划,在文明学校创建工作过程注重破解难题,有创新和特色,形成学校创建工作品牌。
1、省中长期教育发展规划纲要
2、市中长期教育发展规划纲要
3、学校科学发展规划
4、系列过程性材料(A文化长廊各个栏目的图片并加以文字解释,B元旦庆祝的节目单、评比单、预案、图片,C、六一节的活动方案、预案、节目单、部分图片,D美食节的图片,E行为规范评比的方案、空表、提醒单)
Ⅱ-3
创建氛围
校园有文明创建活动、思想道德建设的宣传阵地和内容。
1、 校园宣传栏图片
2、 宣传内容底稿
Ⅰ-2
校园管理
Ⅱ-4
校园管理
Ⅱ-4
校园管理
1)按照《中华人民共和国教育法》等有关规定,制定学校章程。依法依规自主办学,积极推进学校依法治理工作,学校章程和规章制度体系应在学校网站上予以信息公开;
1-1、学校章程(结合教育法)
1-2、学校规章制度
2)涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定,贯彻民主集中制,实行民主决策,有畅通的诉求表达渠道;
2-1、教代会整套材料
3)在招生、收费、办学、办班等各项工作中遵守法律法规,实行校务公开和收费公示制度,无乱收费现象;
3-1、学校报表
3-2、各班学籍卡及义务卡
Ⅰ-2
校园管理
4)无66人以上“超大班”现象;
5)不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准,无公布学生考试成绩和考试成绩排名次现象,初中生年辍学率低于3%;
5-1、学生成绩报告册(成绩+等级)
6)建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度;建立和完善学校突发事件应对的工作预案,落实各类突发事件快速反应机制;
6-1、安全管理制度汇编
6-2、预案汇编
6-3、各次活动的应急预案
7)严格执行门卫和宿舍安全管理制度,严格住宿学生的教育和管理,加强校内巡逻,技防设备设施管理到位,做到人防、物防、技防联动;
7-1、门卫出入登记表
7-2、导护日记
8)加强安全防范教育,校内安全标识完备、醒目;每学期开展逃生等安全自救演练活动,使学生掌握基本的自我保护技能。
8-1、演练材料(每学期至少一次,要有演练的方案、总结、预案、图片,图片要有简单的文字说明)
8-2、安全教育材料(国旗下讲话、黑板报照片、告家长书、、班级日记、法制教育讲话稿)
Ⅰ-3
校园环境
Ⅱ-5
校园环境
1)校园、宿舍内外环境整洁,文化氛围浓郁;教学、生活、文体活动设施齐全完好,校舍坚固、适用,并按有关规定加强管理和维修;
1-1、校安工程的相关材料。
1-2校园设施维修制度
2)注重生态文明建设,推进低碳节能教育有举措、有成效;加强学校绿化规划和管理,特色绿化景观不少于1处;
2-1、低碳节能教育计划(有举措,有成效)
2-2、校园绿化图片(照一两张有鸟窝的槟榔树,以体现学生的文明和绿化的管理)
3)学校场所设施管理制度完善,有活动方案和管理措施,专用教室、图书馆、体育馆等场所设施符合有关规定,场所使用合理,利用率较高;
3-1、学校各功能室的管理制度、活动方案(如心理咨询室、劳动技能室、音乐室、美术室、图书室等)
3-2、各室的活动记录
4)积极推进廉洁文化进校园,有载体,有措施,有成效;
4-1、廉洁文化进校园计划、总结。
4-2、廉洁文化进校园手抄报、书画作品、照片、黑板报照片等
5)校内没有宗教渗透活动、没有传播低俗、暴力、迷信、色情的图书和音像制品;
6)学校有良好的语言文字环境,师生在教学、开会和集体活动中均能自觉使用普通话和规范汉字,学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范;
7)在上学、放学时段,校门口有保安和值日教师执勤,学生出入有序,校门口无学生乱穿马路、闯红灯现象;
7-1、保安和值日教师站岗执勤的图片
7-2、保安和教师护送学生过马路的图片
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