学生管理系统设计文档.docx

学生管理系统设计文档 系统概述 本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统， 这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统等多种功能，因而具有较强的实用 性和先进性。 系统及需求分析 系统需求 通过调查 , 要求系统需要有以下功能 : ⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差 , 要求有良好的人机界面 ; ⑵ 由于该系统的使用对象多 , 要求有较好的权限管理 ; ⑶ 原始数据修改简单方便 , 支持多条件修改 ⑷ 方便的数据查询，支持多条件查询 ; ⑸ 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； ⑹ 数据计算自动完成，尽量减少人工干预 ; 可行性分析 由于本系统管理的对象单一 , 都是在校学生， 且每个数据内容具有较强的关联性， 涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的 微机都是以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方 面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。 本系统的设计是在中文版操作系统环境下，使用 6.0 开发的。数据库是中的重要支持技术，在开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品 较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库 应用的特点及适用范围。本系统选用的开发语言：语言，用的 ，它是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计， 可用于开发环境下的种类应用程序。它效率高，且功能强大，可以与的专业开发工具相媲美。在 环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用内部的应用程序接口 ()函数，以及动态链接库 ()、动态数据交换 ()、对象的链接与嵌入 ()、开放式数据访问 ()等技术，可以高效、快速地开发出环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。 系统的功能简介 本系统主要可以实现以下的管理功能：班级管理、学生档案管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理等等。 项目规划 学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序 , 由系统、设置、录入、查询、帮助等模块组成 , 特规划如下 : 系统模块 该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置 , 包括系统登录、退出登录、用户管理、退出系统等等。 设置模块 ： 该模块的功能是实现设置功能，包括：专业、课程、班级的设置，这三个功能模块各自独立，完成学生管理必需的设置。 录入模块 ： 该模块的主要功能是实现录入功能，包括学生档案、学生成绩的录入，完成学生管理数据的录入功能。 查询模块 ： 该模块主要功能是实现查询功能，包括学生档案和成绩的查询以及成绩统计，都有打印报表的功能。 帮助模块： 本系统的使用说明和关于。 1.4 系统开发的目标 出于本系统是学校学生管理的一个综合性的系统，本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。 系统分析 数据流程分析： 由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩为例来进行编制。 学籍管理部门学生情况学生 学籍 管理部门 学生情况 学 生 教师 成 绩管理系 统 查询 统计分析 教务处 学生 教师 学生成绩 学生成绩管理系统 0 层数据流程图 管理 部门 1.0 学生管理 D1 学生 教 务 2.0 课程管理 D2 课程 教师 3.0 成绩管理 查 询 D3 4.0 统计分析 成绩 管 理 数据存储分析：实体联系图 1、数据模型设计。首先来做出学生成绩管理系统的图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成 了这个系统的三个实体。 2、再分析三个实体之间的联系。首先，这三个实体不是一个统一体，学生成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因而先不考虑。课程与学生这两个实体是多对多联系；一位学生要学习多门课程，一门课程有多位学生共同 学习。而学习成绩是这两个实体 “学生” 和“成绩”共有的属性， 应填在二者的联系 “学 习”边。因为成绩既不是学生独有的，也不是课程独有的； “学生甲 70 分”或“英语 70 分”是不完全的，说“学生甲英语 70 分”才是正确的，因为 70 分是学生甲和英语课二者共有的。这个图可画成下图。 m n 学生 学习 课程 成绩 学生成绩管理系统中学生与课程的图 教师与课程这两个实体之间，是一对多联系；一位教师可以都多门课程，而一门课程对于学生成绩来说只能有一位教师 (英语、高等数学有多位教师教，但对某个固定的学生来说只能有一位教师 )。其图，如下所示。 l n 教师 教学 课程 教师与课程的图组合到一起，得到最后的图，有了图，就可以设计数据库。下图为数据模型图