劳动法解读-优质课件 .pptx

《劳动法》解读;一、劳动法概述;（二）劳动法立法基础及在劳动法律体系中的位置： 法律基础 法律渊源 实践基础 社会基础 组织基础;法律地位 劳动法是劳动保障法律体系的“宪法”或者说“母法”。;（三）适用范围 空间上的适用：中华人民共和国境内，包括陆地、 海域及地下层和上空（目前香港、台湾、澳门除外）。 2. 单位的适用：中华人民共和国境内的企业、个体经济组 织和与之形成劳动关系的劳动者；国家机关、事业组织、 社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者；民办非企业 单位和与之建立劳动合同关系的劳动者。 3. 人员的适用：与上述组织需要建立或准备建立劳动关系 的劳动者；已经建立劳动关系的劳动者；劳动关系终结后 还续存某些关系的劳动者。 4. 时间上的适用：即《劳动法》的生效和失效，《劳动法》 规定生效时间为1995年1月1日；不溯及既往：对本法实施 之前的劳动关系、劳动行为不具有约束力，不产生法律效力。;四、工作时间和休息、休假 （一）工作时间:日工作时间、周工作时间，延长工作时间。 日工作时间：即“工作日”，分为定时工作日和无定时工作 日两种。 （1）定时工作日：分为标准工作日、缩短工作日和延长工 作日三种情况。 ①标准工作日：是在正常情况下，劳动者都执行的工作时 间。如8小时工作制，是标准工作时间的最高限； ②缩短工作日：是指劳动者每个工作日的工作时间少于标准工 作日（8小时）长度的工作日制度。一般有以下两种情况：一 种是用人单位根据生产实际，自行缩短工作时间。另一种是 对特殊条件下从事劳动和有特殊情况的职工和工作时间实行 缩短工时制度。;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:58:5713:58:5713:586/8/2021 1:58:57 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:58:5713:58Jun-2108-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:58:5713:58:5713:58Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:58:5713:58:57June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20211:58:57 下午13:58:576月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:58 下午6月-2113:58June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 13:58:5713:58:5708 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:58:57 下午1:58 下午13:58:576月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.