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三年级习作评语 1. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息. 2. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞. 3. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确. 4. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力. 5. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永. 6. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力. 7. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 8. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 9. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 10. 借景抒情,托物咏志,很特色. 11. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味. 12. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理. 13. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰. 14. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴. 15. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 1. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 2. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 3. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅. 4. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感. 6. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 7. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心. 8. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花. 9. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱. 10. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强. 11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. 12. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.` 13. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 14. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 15. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 1. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 2. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 3. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 4. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序 5. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味. 6. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进. 7. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑. 8. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作 9. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。 10. 文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 11. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 12. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。