第四单元 课题2 水的净化 第2课时（无答案） 导学案 2021-2022学年人教版初中化学九年级上册.doc

PAGE PAGE 1 课题2 水的净化（2） 【学习目标】 1.硬水和软水的区别； 2.会用肥皂水鉴别硬水与软水； 3.知道硬水软化的方法。 温故互查 二人小组复述，回顾下列知识。 自来水是天然水经过____、 _____ 、______ 、_____等程序净化处理 得到的，但仍属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 （2）过滤操作中用到的三种玻璃仪器是______、______ 、_____。 设问导读 1.硬水和软水 [问题1]什么是硬水、软水？ 阅读课本P76第二段，回答下列问题： (1)硬水是含有较多的可溶性__________的水；所以硬水一定是_____水。 （填“纯净”或“不纯净”） 而软水是指是不含或含有较少的可溶性______的水；所以软水_____是纯 水。（填“一定”或“不一定”） 2.硬水和软水的区别 [问题1]怎样区别硬水和软水？ （1）加肥皂水 【实验】P76实验4-18 分别向两试管同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断 的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。 现象：一个试管产生的 ，一个试管产生的 ，浮渣多。 结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的是____________。 （2）蒸发法：硬水蒸发皿底部有白色固体；软水蒸发皿底部无或很少固体。 【阅读】P76第四段，使用硬水会给人类带来那些危害呢？ 3.硬水是怎样软化呢？学生阅读P76，讨论下列问题： 使用硬水给生活生产带来许多麻烦：①洗衣服时，既浪费____， 又会使衣服变_____；②锅炉用硬水时会形成_____，浪费燃料，甚至引起_____。所以在工业生产、生活中，常将硬水进行____。 结论：生活中常用____的方法降低水的硬度。 实验室中常用______ 的方法制备纯净水。 4.蒸馏水 [问题4]如何制取蒸馏水呢？学生阅读P77实验4-4，教师演示。小组讨论问题： ①蒸馏水是纯度最___的水，实验室常用_____的方法制取。既是软水又是纯净水的水是_______ 。 ②根据实验装置和图示回答： 在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的_____水，再加入几粒子沸石或碎瓷片，其目的是：__________。 ③加热前要检查装置的______，加热烧瓶时要垫上______。 ④为了提高冷凝效果，冷凝管内的水流方向是________；（填“由上往下”或“由下往上”）。 自学检测 1.下列属于软水的是（ ） A.河水??? B.海水??? C.自来水???? D.蒸馏水 2.下列方法中能将硬水进行软化的是（ ） A.加明矾搅拌??? B.过滤??? C.自然沉降??? D.煮沸 3.下列说法正确的是（ ） A.软水可作锅炉用水??? B.软水一定不含钙、镁化合物 C.矿泉水是软水 D.含有可溶性钙、镁化合物，的水是硬水 4.下列净水的操作中，单一操作相对净化程度最高是（ ） A.沉淀?? B.过滤 C.吸附?? D.蒸馏 5.下列净水操作程序中，不属于自来水的净化程序的是（ ） A.沉淀?? B.过滤 ? ?C.吸附? ? D.蒸馏 巩固训练 1.下列属于化学变化的是 （ ） A.水蒸馏? B.水结冰?? ?C.水沸腾????? D.水电解 2.下列可检验硬水和软水的是（ ） A.观察水的颜色? B.闻水的气味 C.品尝水的味道? D.用肥皂水看气泡 3.下列关于水说法不正确的是（ ） A.水是生命活动中不可缺的物质 B.水分解和水蒸发都是化学变化 C.用肥皂水可以检验硬水和软水?? D.净化水的方法有沉淀、吸附、?过滤和蒸馏等?? 4.下列说法正确的是（ ） A.可用肥皂水区别硬水和软水 B.过滤可以使硬水变软水 C.可用适量杀虫剂消毒自来水 D.长期饮用硬水可以补钙 水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法不正确的是 （　　）　 A.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康　 B.长期饮用硬水会危害身体健康　　 C.工业废水经处理达标后才排放　 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 6.李伟同学将一杯浑浊的湖水样品静置一会儿后，倒入 自制的简易净水器中，采用下图所示装置进行过滤。 请回答： ①静置一会儿的目的是 ____________； ②其中活性炭的作用是_______。 ③图中①②物质分别是（填“活性炭”、“石英沙”