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考研英语作文写作技巧和方法 大作文写作方法 一、背诵高分模板，并灵活套用 一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。 建议还是买一本必威体育精装版的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。 二、把低阶词汇替换掉 我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。 我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。 学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。 三、丰富句型 丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。 丰富句型主要有以下几种方式： 1. 主动句变被动句 “英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。 2. 简单句变从句 名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句 A. 主语从句 B.宾语从句 C. 表语从句 D. 同位语从句 E. 含同位语句式 F. 定语从句 3. it 句式 A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do … B. 形式宾语 4. 强调句 A. 强调谓语 B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。 强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺 5. 倒装 A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装一般疑问句语序;如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case B. Only +状语位于句首，主句半倒装 6.双重否定 7. Ving/ved 状语 A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。 B.两个动作主语一致，但前后发生，则可将先发生的动作写成Having +ved形式。 8. 排比结构 四、反复写错的词或句式就抛弃掉 拼写错误或者是语法错误是非常致命的!试问写作30分，写错一个词扣你两分，这个划算吗?所以对于你死活都写不对的词汇，把它替换掉，宁愿用词不那么高阶，也要保证词汇的正确和准确。 语法也一样，长难句没有真正学会，你就不要用进写作里了，记住，这是考试，不是让你“炫技”，保险起见，可以用一些简单的复合句，也能拿到满意的分数。 小作文写作方法 小作文则相对来说更为简短，题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体，比如道歉信、投诉信、推荐信等。 相比于大作文的较强主观性，小作文的格式更为固定和具有代表性，掌握了其中的技巧，把分数拿到手里还是不难的。既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。 小作文的得分点主要在： 信息点的覆盖; 内容的组织，语言的准确性; 格式及语域的恰当。 具体写作就按照题目要求一个点写一段，三段论。 第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，这样给人的印象是重点突出、条理清晰。 第二段：写作内容为习惯介绍以及寻求建议。 第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。 落款：Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢; 签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。 写作时，应注意以下两点： 为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注