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教师姓名
单位名称
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地理
年级/册
高一
教材版本
人教版
课题名称
合理选择农业区位
难点名称
分析阿克苏市冰糖心的区位条件以及发展方向
难点分析
从知识角度分析为什么难
农业区位选择是必修二的重点知识,也是高考常考知识,必考知识,要分析大量材料来训练学生的答题思维,而要合理选择农业区位,需要掌握大量的知识,进行融汇贯通,选择重要知识点来答题。
从学生角度分析为什么难
学生抽象逻辑思维较弱,理解困难,高一年级学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维较弱,要理解掌握基础知识,而从大量知识中选择出自己需要的知识更是难上加难,学生不容易选出自己需要的知识。
难点教学方法
1.通过学生分组交流,观察年日照时数、年均温、最冷月均温、年降水量图来分析得出苹果种植的优势产区;
2.学生四人一组,根据材料讨论总结,阿克苏市苹果种植的区位条件;
3.学生四人一组,讨论阿克苏市苹果品质优的自然原因,及阿克苏市苹果种植的限制性条件;
4.总结并排代表发言,借助日本青森县苹果发展模式,来为阿克苏市苹果走出去提供自己的建议。
教学环节
教学过程
导入
用阿克苏市红旗坡苹果种植的视频导入,提升学生学习的积极性与学习兴趣。
知识讲解
(难点突破)
根据苹果的习性,结合中国日照时数分布图和年降水量分布图,推测我国哪些地区适合种植苹果,并尝试指出其种植区域范围?
习性:苹果喜温喜光,最适于通气排水良好的沙质土
通过上面的图,得出苹果种植的优势产区,我们来分析阿克苏的苹果种植条件。
新疆阿克苏冰糖心苹果色泽鲜艳、松脆水足、口感佳,果核部分糖分堆积呈透明状,形成了独有的冰糖心。冰糖心苹果糖度高达18度,比一般苹果高6度……
蜜如“初恋”缘何故?
80°E84
80°E
84°E
40°N
阅读材料,结合材料,回答下列问题:
材料一 阿克苏地区位于塔里木河腹地,水资源充沛,是新疆重要的绿洲带,古代丝绸之路的必经之地。阿克苏苹果产于天山南麓中段、塔克拉玛干沙漠北缘,栽培历史悠久。 阿克苏地处北半球的中纬度地带,属于暖温带大陆性气候,昼夜温差大,光照充足,光热资源丰富,年平均太阳总辐射量多,日照2855~2967小时,无霜期长达205~219天,年均气温7℃~8℃。
材料二 主产区为天山托木尔峰南麓(海拔7443.8米),阿克苏冬季寒冷,所以果品生长期病虫害发生极少,在霜降后,由于夜晚温度低,阿克苏的苹果会自然沁出糖心。加上无污染的冰雪融水浇灌、沙性土壤栽培、高海拔的生长环境,使阿克苏苹果的果核部分糖分堆积成透明状,形成了世界上独一无二的冰糖心。
材料三 红旗坡苹果以它果品色泽自然、表相优良、肉质鲜嫩、香气浓郁、汁多味甜、酥脆爽口、皮薄无渣的独特口感和独一无二的内在品质,赢得消费者的青睐,具有良好的产品认知度和品牌美誉度。阿克苏林果业是典型的劳动、资金、技术密集型产业,需要投入大量人力、物力。2014年开始,阿克苏人依靠发达的交通和物流系统,将大批礼盒包装的阿克苏苹果运到了4000公里之外的浙江,于春节前后获得了巨大的销售市场。
(1)阿克苏苹果种植的区位条件(9分)。
【答案】水源充足;
温带大陆性气候,光照充足,昼夜温差大,有利于糖分积累;
位于山脉南麓,地形平坦;
病虫害少,品质优良;
土壤为沙性土壤,有利于增加温差;
市场广阔;
劳动力充足;
技术水平高;
交通便利。
(2)阿克苏苹果果品优质的自然原因(4分,答案任选四点)?
阿克苏地处内陆,降水少,晴天多,光照充足 (1分);
昼夜温差大 (1分);
纬度较高,日照时间长 (1分);
秋季两次霜降后才采摘,生长周期长 (1分)。
天山冰川融水灌溉,矿物质含量高,水质优良 (1分);
沙质土壤,适合苹果栽植 (1分);
空气污染少 (1分);
冬季气温低,干旱少雨,虫害、病菌少(1分)
(3)结合材料及所给图,简析限制阿克苏苹果种植的自然条件。(2分)
降水少,气候干旱或水资源有限(1分);
采摘时间较晚,秋季受寒潮和风沙影响较大(1分)。
3.甜蜜冰心走何路?
材料1 冰糖心目前主要用于鲜食。近年来,阿克苏地区苹果种植及果汁、干果加工业发展迅速。
材料2 日本青森县苹果世界闻名……野村园艺农场是一个集种苗研究、选育、生产、销售为一体的农场,拥有世界上最先进的种苗,苹果远销海外。青森县内有座名为“A Factory”的工厂,有各种苹果造,如苹果汁、苹果书签、苹果丝巾、苹果保湿霜……
问题 请你对阿克苏在做大做强“冰糖心”苹果及其相关产业方面提出合理化的建议(3分)。
延长产业链,进行深加工,提升附加值;
加大科技投入,培育良种,确保品质;
加强宣传营销,提升品牌知名度;开拓国内外市场;
加强规模化、专业化种植,提高苹果产量;完善交通条件等。(任答3点,得3分。)
【知
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