精华版人教小数六级下册知识点汇总.docxVIP

人教版小学数学六年级下册知识点归纳第一单元负数1、负数得由去为了体现 相反意义得两个量 〔如红利亏损、收入支付〕，仅有学过得0，251 ，3.4，为远远不敷得；以为出现了 人教版小学数学六年级下册知识点归纳 第一单元 负数 1、负数得由去 为了体现 相反意义得两个量 〔如红利亏损、收入支付 〕，仅有学过得 0， 2 5 1 ，3.4， 为远远不敷得；以为出现了负数，以红利为正、亏损为负； 以收入为正、支付为负 2、负数 ：小于 0 得数叫负数〔不包罗 0〕，数轴上 0 左边得数叫做负数； 设一个数小于 0，就称它为一个负数；负数有无数个，此中有〔负整数，负分数 与负小数〕 2 —号，不可以省略 .比方： -2，-5.33， -45， -5 负数得写法：数字前面加负号 3、正数 ：大于 0 得数叫正数〔不包罗 0〕，数轴上 0 右边得数叫做正数 . 设一个数大于 0，就称它为一个正数；正数有无数个，此中有〔正整数，正分数 与正小数〕 正数得写法：数字前面可 2 以加正号 +号，也可以省略不写；比方： +2，5.33， +45，5 4、 0 既不为正数，也不为负数，它为正、负数得分界限 负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数小，正数都比负数大 5、数轴： 负 正 ● 分界 ● 正 负 0 负数 0 正数 1 第 1 页，共 11 页 左边＜右边6、比较两数得巨细：①利用数轴：负数＜ 0＜正数或左边＜右边②利用正负数寄义：正数之间比较巨细，数字大得就大，数字小得就小；负数之间比较巨细，数字大得反而小，数字小得反而大.131＞ 左边 ＜ 右边 6、比较两数得巨细： ①利用数轴： 负数＜ 0＜正数 或 左边＜右边 ②利用正负数寄义：正数之间比较巨细，数字大得就大，数字小得就小； 负数之间比较巨细，数字大得反而小，数字小得反而大 . 1 3 1 ＞ 6 1 1 -3 ＜-6 第二单元 百分数〔二〕 〔一〕扣头与成数 1、扣头：用于商品，现价为原价得百分之几，叫做扣头；通称 打折 ； 8 几折就为非常之几， 也就为百分之几十； 比方八折 =10 =65﹪ 6.5 65 =100 =80﹪，六折五 = 10 管理打折得标题，关键为先将打得折数转化为百分数或分数， 然后根据求比一个数多〔少〕百分之几〔几分之几〕得数得解题要领举行解答 商品现在打八折 ：现在得售价为原价得 80﹪ 商品现在打六折五：现在得售价为原价得 65﹪ 2、成数： 1 8.5 85 =100 几结果为非常之几， 也就为百分之几十； 比方一成 =10 =10﹪，八成五 = 10 =80﹪ 管理成数得标题，关键为先将成数转化为百分数或分数， 然后根据求比一个数多〔少〕百分之几〔几分之几〕得数得解题要领举行解答 这次衣服得进价增长一成 ：这次衣服得进价比原去得进价增长 10﹪ 2 第 2 页，共 11 页 本年小麦得劳绩为客岁得八成五：本年小麦得劳绩为客岁得85﹪〔二〕、税率与利率1、税率〔 1〕纳税：纳税为根据国度 本年小麦得劳绩为客岁得八成五：本年小麦得劳绩为客岁得 85﹪ 〔二〕、税率与利率 1、税率 〔 1〕纳税：纳税为根据国度税法得有关规定，根据肯定得比率把团体或小我私人收 入得一局部缴纳给国度； 〔 2〕纳税自得义：税收为国度财政收入得紧张去源之一；国度用收去得税款发 展经济、科技、教导、文化与国防安全等古迹； 〔 3〕应纳税额：缴纳得税款叫做应纳税额； 〔 4〕税率：应纳税额与种种收入得比率叫做税率； 〔 5〕应纳税额得盘算要领： 应纳税额 =总收入 ×税率 收入额 =应纳税额 ÷税 率 2、利率 〔 1〕存款分为活期、整存整取与零存整取等要领； 〔 2〕储藏自得义：人们常常把暂时不消得钱存入银行或光荣社，储藏起去，这 样不光可以支援国度创建， 也使得小我私人用钱越发安全与有方案， 仍可以增长一些 收入； 〔 3〕本金：存入银行得钱叫做本金； 〔 4〕利钱：取款时银行多支付得钱叫做利钱； 〔 5〕利率：利钱与本金得比值叫做利率； 〔 6〕利钱得盘算公式：利钱＝本金 ×利率 ×时间 利率＝利钱 ÷时间 ÷本金 ×100％ 〔 7〕注意：如要上利钱税〔国债与教导蕴藏得利钱不纳税〕 ，就： 3 第 3 页，共 11 页 税后利钱 =利钱 -利钱得应纳税额 =利钱 -利钱 ×利钱税率 =利钱 ×(1-利钱税率 税后利钱 =利钱 -利钱得应纳税额 =利钱 -利钱 ×利钱税率 =利钱 ×(1-利钱税率 ) 税后利钱 =本金 ×利率 ×时间 ×(1-利钱税率 ) 购物计策： 预计用度：根据实际得标题，选择公正得估算计策，举行估算； 购物计策： 根据实际须要， 对常见得几种优惠计策加以阐发与比较， 并可以大概终极 选择最为优惠得方案 学后反思：服务变运用计策得长处 第三单