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小学数学老师实习日记
篇一:教师实习日志
第三部分实习日志
20XX 年 3 月 3 日(星期一)
1. 听课、准备阶段
第一周是听课周。第一天先开始听课。我先认识班上的
每个学生以及他们学习情况,主要是掌握他们对学习的态度。
然后,认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样,上课
的注意点就不一样,现在注意的是观察老师怎样讲课,学习
如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好听
课记录,多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印
象最深。第一个就是他上课很会引入,而且引得恰到好处,
详细讲的和略讲各有不同,详略得当,让上课很有节奏。各
个老师都有自己的一套教学风格,这需要长期经验积累。
2. 数学老师他是个讲课很有激情的老师,也很细致,很
有想法 ; 对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。
他会给学生很多现象的空间,独立思考的空间。这是我望尘
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莫及的。看老师们在讲台上慷慨激昂的讲课,感觉这就是他
们人生的舞台,由他们自己导演。解了老师在课堂之外的那
一面。认识到人民教师的光荣职责,从而树立忠诚人民教育
事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教
师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。
在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进
步,使学校对教师的要求越来越高。
3. 今天是我来求知实习的第一天,我的心情和心态和以
前是不一样的。以前来这里是玩,对于什么事情都可以漠不
关心,对自己也没什么要求。但是现在是以一个老师的身份
来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负
责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样。下午指导
老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要
求我先听几天,观察了解一下上课的程序和技巧。第一天学
生们对新来的老师很是好奇,走到哪里都远远地观望。名教
育家叶澜说过 : “一个教师写一辈子教案不一定成为名师 , 如
果一个教师写三年教学反思可能成为名师。 ”这句话非常实
在 , 其用意在于教育我们要重视反思。我们真的很珍惜这次
难得的机会,也许这就是我生命中的转折点,我会尽力听好
课上好每堂课,做好每件事!
20XX 年 3 月 4 日(星期二)
1. 第一周是听课周。第二天听课。听语文老师上课。她
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上课很会引入,而且引得恰到好处,详细讲的和略讲各有不
同,详略得当,让上课很有节奏上课的注意点就不一样,现
在注意的是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾
驭课堂,如何控制授课时间。作好听课记录,多学习老师的
教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他
上课很会引入,而且引得恰到好处,详细
讲的和略讲各有不同,详略得当,让上课很有节奏。各
个老师都有自己的一套教学风格,这需要长期经验积累。我
也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师
的要求越来越高, “学高为师,行正为范”的内涵也在不断
地加深。这就要求我们不断提高自己,完善自己,准备全身
心投入将来的教育事业。
2. 语文老师他是个讲课很有感性的老师,也很细致,很
有想法 ; 对每个课文的独立思考,独到见解,对每节课的重
难点、教学的每个环节都处理得很好。课上的多了就会学会
如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
还有在内容的安排上, 题目自己分析, 什么问题学生来回答,
他都做了一定的安排。他会给学生很多自己想象的空间,独
立思考的空间。整个课堂驾驭能力非常强,富有激情,轻松
愉快,亲切温暖。 仿佛有一种魔力, 学生就是愿意听她指挥,
跟着她的思路学习,那是一种教师所无与伦比的魅力。
3. 体育课孩子们欢乐的出去玩耍,果然体育课时从小学
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