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2021年湖南省高考数学冲刺试卷(三)
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分)
已知p:?x0∈R,使得2x0
A. ?x∈R,2xx2 B. ?x0∈R,
棣莫弗公式(cosx+isinx
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
已知奇函数y=f(x)为R上的增函数,且在区间[?2,3]
A. 3 B. 1 C. ?1 D.
魏晋时期,数学家刘徽首创割圆术.他在《九章算术》之方田章之圆田术中指出:“割圆之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”这是一种无限与有限的转化过程.数学中这类问题多着呢!比如:在正数121+121+中的“…”代表无限重复,设x=121
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
某商场经营的某种包装的大米质量ξ(单位:kg)服从正态分布N(10,σ2),根据检测结果可知
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
已知三棱锥P?ABC的底面是边长为3的正三角形,且PA=3,PB
A. 3 B. 10 C. 11 D. 2
已知a0,b0,则x=2a,
A. xzy B. yx
已知函数f(x)=ex+e
A. f(a2+1)≥f(
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分)
一道四个选项的选择题,赵、钱、孙、李各选了一个选项,且选的恰好各不相同.赵说:“我选的是A.”钱说:“我选的是B,C,D之一.”孙说:“我选的是C.”李说:“我选的是D.”已知四人中只有一人说了假话,则说假话的人可能是
A. 赵 B. 钱 C. 孙 D. 李
已知数列{an}满足a1=a,a
A. ?a0,?n≥2,使得an2B. ?a0,?n≥2,使得
已知焦点在x轴上的椭圆过点(3,0)且离心率为6
A. 椭圆的标准方程为x29+y23=1B. 椭圆经过点(0,
某人决定就近打车前往目的地,前方开来三辆车,且车况分别为“好”“中”“差”.他决定按如下两种方案打车.方案一:不乘第一辆车,若第二辆车好于第一辆车,就乘此车,否则直接乘坐第三辆车;方案二:直接乘坐第一辆车.若三辆车开过来的先后次序等可能,记方案一和方案二坐到车况为“好”的车的概率分别为p1,p2,则下列判断不正确的是(
A. p1=p2=12 B. p1=p
三、单空题(本大题共4小题,共20.0分)
已知函数g(x)的图象向左平移π6个单位长度,得到函数f(x)
设a,b是正数,若两直线l1:(m?1)x+(3?2
已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且sin2A+sin2B
若关于x的方程2|x?1|+a
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分)
如图,直四棱柱ABCD?A1B1C1D1的底面是菱形,侧面是正方形,∠DAB=60°,经过对角线AC1的平面和侧棱BB1相交于点F,且B1
记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c=2,b=1,且(sinA+sinB+C2)(sinA?sinB+C2)=0.(1)求∠A的大小和边a的长;(2)若点
数学建模是高中数学核心素养的一个组成部分.数学建模能力是应用意识和创新意识的重要表现.为全面推动数学建模活动的开展,某学校举行了一次数学建模竞赛活动.已知该竞赛共有60名学生参加,他们成绩的频率分布直方图如图.(1)为了对数据进行分析,将60分以下的成绩定为不合格,60分以上(含60分)的成绩定为合格.为科学评估该校学生数学建模水平,决定利用分层抽样的方法从这60名学生中选取10人,然后从这10人中抽取4人参加座谈会.记ξ为抽取的4人中,成绩不合格的人数,求ξ的分布列和数学期望;(2)已知这60名学生的数学建模竞赛成绩X服从正态分布N(μ,σ2),其中μ可用样本平均数近似代替,σ2可用样本方差近似代替(用一组数据的中点值作代表),若成绩在46分以上的学生均能得到奖励.本次数学建模竞赛满分为100分,试估计此次竞赛受到奖励的人数.(结果根据四舍五入保留到整数位) 解题中可参考使用下列数据:P(μ?
设m个互异的正偶数与n个互异的正奇数的和为99.(1)求证:m2+m+n2≤99;(2)
已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,且满足BF1?BF2=0.
函数f(x)=lnex?1x,数列{an}满足a1=1,an+1=f(
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:命题为特称命题,则命题的否定为?x∈R,2x≥x2,故选:C.根据含有量词的命题的否定即可得到结论.
【解析】解:由(cosx+isinx)n=c
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