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野外实习报告 模板 野外实习报告 模板 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 一、实习目的与内容。（宋体小四号、行间距1.5，格式不能错！） 1.1实习目的 1.2主要内容 二、实习地自然地理及生态系统概况 2.1地理位置 2.2自然地理状况 2.3生态系统状况 三、工作方法 3.1野外器材 Testo540：照度仪；BHCn200：手持GPS； Testo608-H2：温湿度计；Testo905-T1：刺入式温度计3.2实习路线 3.3采样方法或观察内容 四、调查结果（详述生态因子和数种动物/植物的形态特征。）4.1调查概况 -1- 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 4.2群落生态特征4.3 五、讨论 5.15.2 参考文献： 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 参考文献格式： [1]吴为揉,林雄毅,刘丽萍等.滇池水体中主要藻种毒素研究[J]．云南环境科学,1997,16(2):26-29 参考文献格式说明：所有标点符号用英文输入法[1]编号 吴为揉,林雄毅,刘丽萍等.作者，三人以上用等滇池水体中主要藻种毒素研究．文章题目[J]文献类型，J表示期刊 云南环境科学,1997,16(2):26-29出版刊物,年份,第16卷(第2期)：页码范围26页-29页 野外实习的收获与心得体会。 注意：可以使用照片，需要压缩一下，150K以内，限5张 物种要写拉丁名（斜体）和中文名 尽可能多收集有关文献资料。参考文献（正式发表的）至少5篇。 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 实习报告全文字数最少3000，现有字数是700左右，写好后统计字数，减700即可 上交的Word文件需命名：1班01张三1班是班级01是学号后2位，张三是完整姓名 写完后把非黑色文字删除 收齐后把电子文档统一上交，经检查后再修改不能相互抄袭，抄袭后果自负！ 实习报告可参考： 1.2. 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 生态学野外实习成绩评定表 姓名实习时间请填写学号请填写院（系）生命科学与技术系字数请填写201*年1月9日-201*年1月10号本次实习的理论意义：请填写。只写一句话不行实习报告的主要内容及自我评价主要内容：请填写。只写一句话不行自我评价：请填写。只写一句话不行此处暂时不用签字学生（签字）：___________实习成绩：___________指导教师（签字）：_________________年_____月_____日生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 注意：成绩评定表不要写翻页 扩展阅读：野外实习报告 模板 生命科学与技术系201*级生物科学专业生态学野外实习报告 一、实习目的与内容。（宋体小四号、行间距1.5，格式不能错！） 1.1实习目的 1.11掌握植物群落多样性的α-多样性测定方法。1.12加深物种多样性对植物群落重要意义的认识。 1.13了解在同一气候区内，不同海拔、坡向和坡度等地形对植物群落组成与群落类型的影响。 1.14通过野外实习可以巩固和充实课堂教学内容，增强感性认识，拓宽知识领域；可以培 养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，增强独立观察、思考、解决问题的能力，以及野外生存和开展工作的能力，提高学生的综合素质。 1.15生态学是一门实践性很强的科学，课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。 主要内容生物多样性是指生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。生物多样性可分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性具有两种涵义：一是指一个群落或生境中物种数目的多寡（数目或丰富度）；二是指一个群落或生境中全部物种个体的数目分配状况（均匀度）。群落的复杂性可以用多样性指数来衡量。 植物群落的多样性是群落中所含的不同物种数和它们的多度的函数。多样性依赖于物种丰富度（物种数）和均匀度或物种多度的均匀性。两个具有相同物种的群落，可能由于相对多度的分布不同而在结构和多样性上有很大差异。在不同空间尺度范围内，植物多样性的测度指标是不同的，通常分为α-多样性、β-多样性和γ-多样性三个范畴，其中α-多样性是指在栖息地或群落中的物种多样性。 1.2 1.3植物在生长和长发育过程中，需要接受多种生态因子（如光照强度、温度、水 分、空气和土壤养分等）的生态作用。这些生态因子对植物生长与分布起作用，进而影响到种群的数量和整个群落结构。因此，了解环境生态因子对植 生命科学与技术系201*级生物科学专业