_第七章力与运动复习学案 2020-2021学年沪科版物理八年级.doc

第七章 力与运动复习 一、牛顿第一定律 1、力与运动的关系：力是 物体运动状态的原因，而不是 物体运动状态的原因。? 2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到 的作用时，总保持 或 状态。?现实世界中_____(有/没有)真正不受力的物体，所以牛顿第一定律无法通过_________验证。 3、惯性：一切物体都有保持原来___________________的特性叫作惯性。?惯性的大小只与物体的 有关，与物体是否运动和运动速度无关。不能说物体受到惯性作用，应该说由于具有惯性。 4、生活中的惯性： ①利用惯性：跳远助跑，拍打衣服上的灰尘，踢出去的足球能继续飞行。 ②防止惯性的危害：汽车上的安全带，开车时要保持车距。 例题1 一个正在运动的物体，如果将它所受的外力全部撤去，此物体将 ；汽车关闭发动机后， ，仍能保持原有运动状态继续前进。但最终要停下来，是因为汽车受到地面的 作用。例题2 下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是 （ ） A.跳远运动员起跳前助跑 B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服 C.驾驶员驾车时，必须系安全带 D.锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下 例题3 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 （　　） A.物体不受力的作用时处于静止状态? B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用? C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用? D.物体运动的速度越大其惯性越大 二、力的合成 同一直线上的两个力的合成规律：同向相______，反向相_____，合力的方向均与______的力的方向相同。 例题4 如图所示，一个小球浸没在水中，请画出它受到的浮力和重力，若浮力大小为5N，重力为4N，则物体所受合力大小为_____N，方向______，小球将_____。（上浮，下沉） 三、力的平衡 1、平衡状态：物体在几个力的作用下，如果处于________或________________状态，就说物体处于平衡状态，这几个力称为平衡力。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称作_______平衡。 2、二力平衡的条件：①作用在_______物体；②大小_______；③方向_______；④在______直线上。 例题5 如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 （ ） A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B.物体对桌面的压力与物体所受的重力 C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 例题6 一个重0.2N的氢气球，在空气中受到的浮力是0.2N，氢气球将 （ ） A.一定上升 B.一定下降 C.一定静止 D.无法确定 例题7 如图所示，某同学用40N的水平力将一个重30N的物体压在竖直墙壁上使其和于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（ ） A.40N B.30N C.10N D.70N 例题8 如图，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为 （ ） A．4N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．6N，向左 四、实验探究 1、探究力对物体运动的影响 例题9 如图所示装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行了如下操作： （1）每次实验均让小车从同一位置静止释放，目的是让小车到达水平面时__________。 （2）通过实验可以得到，小车受到的阻力越小，速度小的越_____（快或慢），运动的距离越____。进一步推测，如果小车在水平面上受到的阻力为零，它将做__________________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是______物体运动状态的原因。 （3）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。((图中的黑点表示小丽同学)) 2、探究二力平衡的条件 例题10 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)上的两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整____________