校园文化建设自评报告.docVIP

新洲区汪集中学创建校园文化建设先进学校自评报告 PAGE PAGE 2 . . . . . 学习.资料. 市新洲区汪集中学 创建校园文化建设先进学校自评报告 申报学校 新洲区汪集中学 主管部门 新洲区教育局 2014年12月 目 录 第一部分：学校基本情况……………………………………………………………3 第二部分：自评过程及结果…………………………………………………………3 一、加强领导，健全机构……………………………………………………………3 二、广泛宣传，凝聚全智……………………………………………………………3 三、积极行动，边评边改……………………………………………………………4 第三部分：主要做法及成效…………………………………………………………4 一、精神文化建设……………………………………………………………………4 1.1凝炼理念，明确方向…………………………………………………4 1.2制定发展目标，提升办学境界…………………………………………………5 二、制度文化建设 2.1合理设置机构，科学管理…………………………………………………6 2.2完善制度建设，追求高效管理…………………………………………………7 三、行为文化建设……………………………………………………………8 3.1思想先行，抓好领导班子建设 3.2教师专业素养不断增强…………………………………………………………11 3.3学生综合素质全面提升…………………………………………………………11 四、课程文化建设………………………………………………………………12 4.1规教学常规，构建高效课堂…………………………………………………13 4.2突出校园文化特色，打造精品德育课程 五、环境文化建设……………………………………………………………………14 5.1规划校园格局，美化校园环境…………………………………………………14 5.2丰富校园文化，营造人文氛围…………………………………………………14 5.3规管理，科学使用配套设施…………………………………………………15 5.4推进数字化校园建设……………………………………………………………16 六、特色建设 6.1校园文化再上新台阶 6.2办学效益明显增值 6.3学校综合荣誉熠熠生辉 6.4精神文化和行为文化建设尤为突出 第四部分：存在的问题及努力方向…………………………………………………16 市新洲区汪集中学 创建校园文化建设先进学校自评报告 第一部分：学校基本情况 汪集中学地处新洲腹地，东望举水，西眺倒河，南邻涨渡湖，武英高速、新施公路纵横交贯。学校创建于1986年，原名“群建中学”，2001年更名为“汪集街汪集初级中学”，简称为“汪集中学”。学校是一所农村寄宿制中学，占地面积26580平方米，生均 33.35平方米，建筑面积14396平方米，生均18.06平方米，学校服务围24个自然村和1个社区，服务半径6公里。2010年通过市初中标准化建设验收，建有问津楼（教学楼）、科技楼、楼（办公楼）、志远楼（男生宿舍楼）、碧桂苑（女生宿舍楼）、思齐轩（教师宿舍楼）、食堂，布局合理，功能齐全，实现了学校办学水平的全面提升。体育场、绿化带、文化长廊交相辉映，相得益彰。学校现有15个教学班，在校学生767人。教职工121人，其中专任教师102人。本科学历92人，专科学历14人，学历合格率100%。高级教师18人，中级教师64人，市、区级学带、优青6人。 近年来，学校凝炼并确立了“诚以立人，实以立业”的办学理念，坚持以理念规划学校发展，以理念凝聚校园文化，以理念建设教师队伍，以理念引领校风学风教风，学校教育教学成绩稳步上升，连续五年进入全区初中教育教学“七率”评比前十名。学校先后获得“全国平安和谐校园”、“市教师队伍建设年先进学校”、“市群众满意中小学”、“新洲区素质教育特色学校”等荣誉称号。 第二部分：自评过程及结果 一、加强领导，健全机构 学校成立了以书记校长为组长、副校长为副组长、中层干部和教师代表为成员的自评工作领导小组，制定了自评工作方案，严格按照评估标准开展自评。 二、广泛宣传，凝聚全智 创建校园文化建设先进学校，既是我校又一难得的发展机遇，又是学校展示发展实力、提升社会满意度的过程。为了加强创建工作，学校多次召开校委会、教师会，专题研究自评工作，让学校全