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班级管理心得体会 每个学生就是一个战场，生活多样的现今社会，对学生的成长也是有了不同的影响，每个学生的内心都有一个自己的小天地，想要管好、教好每个学生，作为教师每时每刻都在学生不同小天地里战斗。对于形形色色的学生组成班级就更加难以管理。5月23号，集中学习了江虹老师关于班级管理的培训视频。从中很受启发，特别是关于老师心态与管理对策两方面，下面我将自己的心得总结如下。 一、加强自身道德修养、稳固心态 “身正”对每位教师来说尤为重要。要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，不仅要有言出必行，行必果的良好作风，还要在日常行为规范中作表率。特别是对于中职生来说老师需要具备十八般武艺才能胜任，对于班主任来说就更加要有魄力。江虹老师讲到教师心态是成功的重要因素，强调需要有四颗心“安心、责任心、爱心、耐心”，并讲述“四颗心”在实际工作中的作用。我也深刻认识到教育工作与其他工作的区别。没有一个好的心态，是很难胜任，不仅做不好工作还管不好学生。通过培训也知道了自己的不足之处，下来在职教生涯中会努力向更高要求管控自己。 二、选拔班干部、鼓励班干大胆工作 在管理班级具体对策实施中，江老师强调班干的选拔与培养是班级管理的基础。要选有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作魄力。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责，每周末，要求召开班委例会，每位班干部总结自己的工作，找出存在的问题，最后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。 　　 三、制定规章制度、严加管理 在选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。在新的学期中就必须有完整的规章制度出台来统一规范其学习、生活习惯，而这规矩的建立，又不能只凭班主任的主观臆断，闭门造车，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯 　　 以上就是我此次培训中的收获和心得。班级好坏没有一个固定的模板，因人而定。把学生雕刻成能绽放异彩的玉，还要用到精心。所以，我将继续着，努力着，把工作做得更完美。 江口事业部：任 松 2021年5月25日