河南省教师资格教育理论考试试卷(B)(使用范围：小学教师资格)（教师资格小学教师教育学考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 河南省教师资格教育理论考试试卷(B)(使用范围：小学教师资格)（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内．选对得1分。选错、多选或不选得0分。第 1 题 （　　）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。 A 杜威 B 夸美纽斯 C 赫尔巴特 D 洛克第 2 题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（　　）。 A 形象性和兴趣性 B 娱乐性和生活性 C 科学性和思想性 D 知识性和个性第 3 题 测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（　　）。 A 认知策略 B 元认知策略 C 资源管理策略 D 精细加工策略第 4 题 学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。 A 外部 B 成就 C 交往 D 任务第 5 题 小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（　　）。 A 转移 B 分散 C 稳定 D 广度第 6 题 对教师职业道德评价的根本依据是（　　）。 A 班级升学率 B 教师讲课水平 C 教师科研水平 D 动机与效果的辩证统一第 7 题 教师坚持正确执业行为方向的保证是（　　）。 A 廉洁从教 B 热爱学生 C 锐意创新 D 依法执教第 8 题 我国《教师法》对教师的身份定位是（　　）。 A 自由职业者 B 国家公务员 C 国家雇员 D 专业人员第 9 题 我国义务教育应当坚持一（　　）。 A 以集体办学为主 B 以国家办学为主 C 以社会力量办学为主 D 以学校办学为主第 10 题 内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（　　）。 A 悬念结课 B 活动结课 C 比较结课 D 归纳结课第 11 题 学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（　　）。 A 自我监控 B 元认知策略 C 自我强化 l B 朗读语言 C 对话语言 D 书面语言第 15 题 “教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（　　）。 A 学籍管理 B 常规管理 C 德育管理 D 学习管理第 16 题 少先队活动的（　　），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。 A 自主性原则 B 趣味性原则 C 实践性原则 D 全面性原则第 17 题 教师带领学生去博物馆，培养他们爱国主义精神。这运用了（　　）。 A 参观法 B 讲授法 C 现场教学法 D 演示法第 18 题 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（　　）。 A 新授课 B 复习课 C 测验课 D 练习课第 19 题 （　　）是教学研究中最重要的研究方法。 A 教学实验 B 教学观察 C 教学调查 D 教学问卷第 20 题 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。 A 掌握学习法 B 发现法 C 头脑风暴法 D 讲授法二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分．共20分) 在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内．选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。第 21 题 为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（　　）。 A 目标明确 B 内容正确 C 方法得当 D 气氛热烈 B 表达清晰第 22 题 训练发散思维的方法有（　　）。 A 用途扩散 B 结构扩散 C 方法扩散 D 形态扩散 B 集体扩散第 23 题 爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。 A 热爱教育。热爱