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主备人: 课型:听说课 教务处签字: 准印 份
小组长签字: 学科组长签名: 班级: 第 小组 姓名:
Unit 12 What did you do last weekend? (Period 3 Section A 3a-3c)
【学习目标】
知识目标
单词:
Mouse shout woof baby language
句型:
What did you do ?
Where did she go?
Who did he go with?
语法:
不同引导词的一般过去时的特殊疑问句
【自主合作探究】
自主预习
阅读P69 的3b,翻译单词、短语,并大声朗读。
老鼠 叫喊 婴儿 语言
Shout at run away important______ second_________
合作探究
小组合作:阅读P69 Grammar Focus的句子,我们可以了解一般过去时的特殊疑问句几个句式,
还知道几个疑问词的意思:who是问______ ,what是问_______ ,where是问______ ,
when是问______,how是问_____。然后与伙伴们尝试完成3a的练习。
【师生互动】
1、小组交流自主合作探究部分的内容并展示。
2、检查并完成3a的内容。
3、完成3b的填空,并让学生翻译小文章。
【课堂练习】
对划线部分提问
1、She played tennis last Sunday afternoon.
_______________________________
2、The students had porridge for breakfast this morning
_______________________________
3、He cleaned the classroom last Friday
_______________________________
4、My weekend was OK.
_______________________________
5、The boy watched TV in his room.
【小结反馈】
1. 通过本节课的学习我学会了哪些新单词?_______________________________________________________
2. 通过本节课的学习我知道用下列疑问词来引导特殊疑问句:_______________________________________________________
3. 我觉得自己依然没有掌握,有待加强的是:_____________________________________________________
【课后练习】
一、翻译P71的2b文章后的6个问句。
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
二、完成P72 self check 的第2题练习。
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