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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
教师资格考试小学教育心理学试题(1)(教师资格小学教师心理学考试卷)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共20小题,每小题1分,共20分)第 1 题 西方教育心,理学的创始人是( )。 A 桑代克 B 詹姆斯 C 罗杰斯 D 巴甫洛夫第 2 题 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。 A 1903年 B 1913年 C 1914年 D 1900年第 3 题 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。 A 自我意识 B 自我认知 C 性格特征 D 能力第 4 题 世界上最著名的智力量表是( )。 A 《比纳—西蒙量表》 B 《斯坦福—比纳量表》 C 《比纳—推孟量表》 D 《韦克斯勒量表》第 5 题 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 A 不同的学习结果 B 学习层次的高低 C 学习情境的简繁 D 学习水平的优劣第 6 题 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A 学习需要 B 学习期待 C 学习动机 D 学习态度第 7 题 把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。 A 间接的远景性动机 B 直接的近景性动机 C 间接的近景性动机 D 直接的远景性动机第 8 题 态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 A 依从 B 接受 C 认同 D 内化第 9 题 表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。 A 依从 B 认同 C 内化 D 坚定第 10 题 学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。 A 定势 B 讲解 C 启发 D 迁移第 11 题 下列哪项属于真正的创造?( ) A 鲁班发明锯子 B 高斯少年时做数字1~100的连加 C 找到远古时期的化石 D 陶渊明发现桃花源第 12 题 先行组织者技术一般用于( )。 A 发现学习 B 接受学习 C 合作学习 D 掌握学习第 13 题 吹拉弹唱属于( )。 A 识记技能 B 心智技能 C 操作技能 D 认知技能第 14 题 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。 A 图示 B 坐标 C 遗忘曲线 D 练习曲线第 15 题 根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与( )。 A 器械型操作技能 B 细微型操作技能 C 连续型操作技能 D 开放型操作技能第 16 题 教师威信的重要来源是( )。 A 高尚的职业道德 B 学识渊博 C 情感丰富 D 优秀教师的人格魅力第 17 题 “教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。 A 乌申斯基 B 波斯纳 C 阿尔波特 D 斯金纳第 18 题 ( )是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 A 观察 B 案卷分析 C 情感评价 D 测验第 19 题 信度是指测验的( )。 A 正确性 B 可靠性 C 真实性 D 适合性第 20 题 测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )。 A 效标关联效度 B 预测效度 C 构想效度 D 内容效度二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码写在题干后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共20分)第 21 题 教育心理学对教育实践具有( )的作用。 A 描述 B 解释 C 验证 D 预测 B 控制第 22 题 布鲁纳的教育心理学
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