教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(5)（教师资格幼儿园教师综合素质考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(5)（教师资格幼儿园教师综合素质考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l第 3 题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（ ）。 A 关键期 B 敏感期 C 最佳期 D 危机期第 4 题 关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（ ）。 A 突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现 B “代偿头位”表示两眼可能是弱眼 C 孩子有畏光表现，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼 D 斜视，多是视力功能不好第 5 题 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。 A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意 C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D 利用活动引起幼儿的有意注意第 6 题 注意的两个主要特点是（ ）。 A 指向性和集中性 B 鲜明性和选择性 C 清晰性和指向性 D 清晰性和集中性第 7 题 “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（ ）。 A 广度 B 稳定性 C 选择 D 集中第 8 题 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。 A 意义记忆 B 理解记忆 C 机械记忆 D 逻辑记忆第 9 题 儿童最初的创造想象是（ ）。 A 无意的自由联想 B 随意的自由联想 C 愿望性想象 D 情境性想象第 10 题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。 A 直观的概括 B 语词的概括 C 表象的概括 D 动作的概括第 11 题 语言和言语不同，语言是一种（ ）。 A 自然现象 B 社会现象 C 言语过程 D 交流活动第 12 题 问题言语最为丰富的年龄是（ ）。 A 0～2岁 B 1～3岁 C 3～4岁 D 4～5岁第 13 题 有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（ ）。 A 目的 B 需要 C 兴趣 D 有意性第 14 题 不属于幼儿高级情感发展的是（ ）。 A 责任感 B 道德感 C 理智感 D 美感第 15 题 下列各项中，不是用来描述个性的词是（ ）。 A 自私自利 B 心胸狭窄 C 宽容大度 D 相貌如众二、填空题(本大题共14小题，每空1分，共17分)第 16 题 是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。第 17 题 是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。第 18 题 是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。第 19 题 为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。第 20 题 容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的。第 21 题 在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，这种儿童心理急剧变化的情况，称为儿童心理发展的。第 22 题 是幼儿的主要活动形式。第 23 题 感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的反映，属于简单的心理现象，主要与生理作用相联系。知觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的反映。第 24 题 艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单地说就是。第 25 题 无预定目的、不自觉的想象叫，依据一定目的、自觉进行的想象叫。第 26 题 幼儿掌握的概念主要是、。第 27 题 幼儿对语法的意识从开始明显出现。第 28 题 儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫的规律。第 29 题 原始情绪反应的特点是它与是否得到满足直接关联着。三、名词解释(本大题共5小题。每小题3分，共15分)第 30 题 类比推理第 31 题 道德感第 32