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院心理咨询部08-09(二)学期工作总结 院心理咨询部08-09(二)学期工作总结 院心理咨询部08-09（二）学期工作总结 本学期已进入尾声，我部的在本学期的工作也将告一段落，以下是本学期我部的工作总结： 一、学院开展心理健康工作的必要性 心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。大学生正处于人生的重要时期，随着生理、心理的发育和成熟，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际关系、就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，在学院开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。 二、通过心理健康活动，我们不断完善我院心理健康工作的内容。根据学校心理健康教育的目的，我们确定了我院心理健康的内容分为：1.心理健康的维护 这是面向全体学生、提高学生基本素质的教育。具体包括： （1）学习心理指导，即帮助学生对学习活动的本质建立科学的认识，培养学生养成健康积极的学习态度、学习动机，训练学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等； （2）情感教育，即教会学生把握和表达自己的情绪情感，学会有效控制、调节和合理宣泄自己的消极情绪，体察与理解别人的情绪情感，丙进行相关技巧的训练； （3）人际关系指导，即围绕师生、同伴等人际关系，指导学生正确认识各类关系的本质，并学会处理人际关系中各种问题的技巧与原则，包括解决冲突、合作与竞争、学会拒绝，以及尊重、支持等交往原则； （4）健全人格的培养，即关于个体面对社会生存压力应具备的健康人格品质，如独立性、进取心、耐挫能力等； （5）职业教育，即针对大学生毕业将走向就业的特点，讲述职业理想、就业技巧和职场心理调节，帮助学生建立就业信息，做好就业准备。2.学生心理行为问题矫正 这是面向少数具有心理、行为问题的学生而开展的心理咨询、行为矫正训练的教育，具体包括： （1）学习适应问题，主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等；（2）情绪问题，主要指影响学生正常生活、学习与健康成长的负性情绪；（3）常见行为问题，主要指在学生生活、学习中表现出来的不良行为特征，如多动、说谎、胆怯等； （4）身心疾患，主要指因为心理困扰而形成的躯体症状与反应等。三、学期工作汇总 1、三月份为提倡全校师生学雷锋，做雷锋的精神。我部将开展为期一个月的学雷锋志愿者活动，去鼓励每一位学生做自己心中的雷锋。 2、四月份，我们心理部打扫并布置了属于我们自己的工作室“心理咨询部”为以后同学的心理咨询找到了港湾，并把近几年的资料整理完整。 3、五月份我部以“青春活力、张扬个性”为中心，《热情初夏“心”体验》为题开展了征文活动，并展出了9篇优秀征文。以“青春梦想”为主题开展了海报活动，选出了14张优秀海报在学院展出。在五月二十五日即“525我爱我”召开了《实现梦想的心理准备》为主题的心理讲座。组织的这次全院性质的大型心理讲座，意义在于一方面丰富同学的校园生活，另一方面让心理咨询更好的贴近同学们的生活，让同学们正视心理咨询、证实自己，为实现自己的梦想做好充分的心理准备，讲座后同学都有了很大的收获。 4、六月份帮助老师整理资料，进行各系心理咨询卷的输机工作。 本学期工作完成的较为顺利，总之，我们我们将近我们最大的努力，利用一切资源，开展好高校心理健康教育，促进全体学生身心健康发展。 院团委心理咨询部201*年6月 扩展阅读：08年上学期工作总结 回首过去，历历在目 学习部本期工作总结(化生学院) 之间，一学期就在我们忙碌的学习和工作中悄然流逝了，在参照我部门以前开展的工作的同时，通过我们和大家一学期的努力，同学在学习和工作上都有了显著的进步，跃上了一个新的台阶。这是值得我们所欣慰的！ 在学习部的工作中，我们一直是积极认真的。有过艰辛，有过忙碌；有过努力，有过收获；有过尝试，有过体会；有过付出时间就像奔腾的流水一样一去不复返，转眼间又是一个期末到来了，又到了一个收获的季节。在这样一个日子里，回忆以前的工作，可谓历历在目。曾经得到的、失去的……还是那么的记忆犹新！ 总的来说，这一学期，在配合我系以及院上学习部的工作中，我们一直在紧张并忙碌地开展着常规活动和特色活动。具体如下： 一：平时出勤考察记录和每月总结暨下月计划的上交 在院学习部的每次例会和紧急会议以及我们部每周三的例会中，我们都能够准时参加，没有缺席和迟到现象。对于每个月的总结暨下月计划，我们也是先在院内将各班的总结和计划汇总，然后在整理好后按质按量上交到院学习部。 二：常规工作 1：周一的第一、二节课考勤 每个班的课程安排情况不同，我们先是让每个班级分批如实上交到我们学习部的一个干事处。从检查的情况来看，我们