第5课《国行公祭，为佑世界和平》练习 2021-2022学年部编版语文八年级上册.docx

5. 国行公祭，为佑世界和平 一、基础精练 1．下列词语中加点字的注音无误的一项是(　　) A．野蛮(mán)　抵赖(lài)　 警惕(tì)　 国行公祭(jì) B．悼念(diào) 颠倒(diān) 呓语(yì) 铸兹宝鼎(zī) C．隆重(lóng) 修宪(xiān) 大肆(sì) 祀我国殇(shāng) D．大阪(fǎn) 变迁(qiān) 誓言(shì) 辱没真相(mò) 2．下列各组词语书写无误的一项是(　　) A．集会　 杀戮　 纪念　 建议　 苍海桑田 B．扭曲　 书籍　 大肆　 抢劫　 丑态百出 C．摧残　 饱受　 典形　 悠久　 振聋发聩 D．恐怖　 彰显　 磅礴　 誓言　 无处盾形 3．根据语境选词填空，最恰当的一项是(　　) ①在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被________！ ②日本右翼越________，越会引起爱好和平的人们高度________。 A．忘却　 顽固　 警惕 B．忘记　 固执　 警惕 C．忘却　 固执　 警觉 D．忘记　 顽固　 警觉 4．岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。回顾中国十四年的抗战历史，我们不由感慨万千。你校准备开展以“历史的记忆”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。 (1)我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日，请你依照示例，选择其中一个，写一则宣传标语。 日期 国家级纪念日 9月3日 抗日战争胜利纪念日 9月30日 中国烈士纪念日 12月4日 中国国家宪法日 12月13日 南京大屠杀死难者国家公祭日 示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。(南京大屠杀死难者国家公祭日) 宣传标语： (2)小明同学参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博下留言劝说他，你将怎么说？ (3)右面是公祭活动的宣传画，请说明画面的内容。 要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。 二、现代文阅读欣赏 爸爸，今天你来接我吗？ 【新闻事件】 2019 年 3 月 18 日，武汉市光谷第十一小学开启了“爸爸接送周”，以此呼吁爸爸们接送孩子上下学。无独有偶，湖北省武昌实验小学东湖国际校区近期也开展了为期一天的“爸爸接送日”活动，学校明确要求这天爸爸必须来校接送孩子，牵着孩子的手送到校门口，拉着孩子的手回家。据悉：学校开展“爸爸接送周(日)”活动，应该是针对“丧偶eq \a\vs4\al(\x(\a\al(○),注)))式育儿”的社会现象，以此加强父职教育，防止父爱缺位。 【注释】丧偶：指配偶死去。文中指爸爸处于“死”的状态。 【新闻评论】 连日来，武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动，倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上下学，引发舆论关注。 在此事引发热议后，该校校方回应，这项活动是倡议而非强制，孩子父亲在外地或单亲家庭的情况是极个别的，而且学校没有具体统计父亲接送数据，也没有相应的考核指标，造成伤害的可能性很小。 以开展“爸爸接送周”活动的方式，引导父亲更多地融入到孩子的教育中来，置于现实背景下，不乏积极意义。 对孩子的成长而言，父母双亲的作用不